专题02 语序不当（练习）-2022年中考语文一轮复习之病句专题（解析版）.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 专题02 语序不当 定义：语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事理。从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当;从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。 语序不当类型：1、定语的位置不当；2、状语的位置不当； 3、虚词的位置不当；特别是“把”字短语位置 语序不当类型：1、定语的位置不当；2、状语的位置不当； 3、虚词的位置不当；特别是“把”字短语位置 不当。 4、分句位置不当 5、主客体颠倒 6、关联词语序不当7、时间关系错位8、前后照应错位 一、定语的位置不当 1、定语和中心语的位置颠倒 例：在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 析：在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为上层建筑的教育也是为一定的阶级服务的。 2、把定语放到了状语的位置上 例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 析：“一连串”应修饰“事情”。 3、多项定语次序不当 多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例1.一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 析：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 例2.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 析：“附近的”移到“许多”前面。 练习： 下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。） ④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （把“一连串”移到“事情”前） ⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”） ⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 （“几个”应放在“负责干部”前） 下面句子里数量的表示法不妥。 ⑦工作者的多数是农村来打工的。 （“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”） ⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。（“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。） 二、状语的位置不当 1、把状语放在了定语的位置上 例：学校应该发挥广大青年教师的充分作用 析：将“充分”调至“发挥”之前。 2、状语远离中心语 例：迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。 析：“不禁”应移至“打”之前，直接修饰“打”。 3、两个状语前后位置颠倒 例：我们顺利地按照老李提供的那张地图找到了山中的那位神枪手。 析：“顺利地”与“按照……地图”位置对调。 4、多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。 析：此句的状语顺序不当。正确的语序应该是：许多老师昨天（表时间的名词）在休息室里（表处所的介词短语）都（表范围的副词）热情地（表情态的形容词）同他（表对象的介词短语）交谈。） 练习： ①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 （“不禁”应移到“打”的前面。） ②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 （“与白人”移到“平等”的前面）。 ③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。（表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。） ④巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。（此句的次序失调，应改为“用绳子把动物”，表对象的介词短语应紧靠动词） 三、虚词位置不当。 1.是副词的位置不对。 ①我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（“不”移到“把”字前） ②如果趁现在不赶快检查一下消防工作，就容易酿成火灾。（“不”应移至“趁”字前） 2.介词位置不当 苏联著名的生理学家巴甫