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“我劳动,我成长!”综合实践活动方案
一、 活动设计理念
根据初中生年龄阶段特点,以《中小学综合实践活动课程指引纲要》为参照,
从学生真实生活和发展需要出发,在生活情境中发现问题,转化为活动主题,通
过亲身经历社会实践活动,综合应用已有学科知识去结识、分析和解决问题,培
养学生综合素质,形成积极劳动观念和态度。
二、 背景分析
“劳动创造美好生活”是每个劳动者美好追求,但随着物质生活水平提高,
当今青少年参加劳动机会大大减少,必要增长学生参加劳动教诲机会。
为充分发挥劳动综合育人功能,我校当前正推广劳动教诲。由于学生社会角
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