(完整word版)初中数学函数知识点归纳(2),推荐文档.docVIP

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  • 2021-09-17 发布于天津
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(完整word版)初中数学函数知识点归纳(2),推荐文档.doc

初中数学函数板块的知识点总结与归类学习方法 初中数学知识大纲中,函数知识占了很大的知识体系比例, 学好了函 数,掌握了函数的基本性质及其应用, 真正精通了函数的每一个模块 知识,会做每一类函数题型,就读于中考中数学成功了一大半,数学 成绩自然上高峰,同时,函数的思想是学好其他理科类学科的基础。 初中数学从性质上分,可以分为:一次函数、反比例函数、二次函 数和锐角三角函数,下面介绍各类函数的定义、基本性质、函数图象 及函数应用思维方式方法。 一、一次函数 1. 定义:在定义中应注意的问题 y = kx+ b中,k、b为常数,且k丰0, x的指数一定为1。 2. 图象及其性质 (1) 形状、直线 k 0时,y随x的增大而增大,直线一定过一、三象限 (2) k 0时,y随x的增大而减小,直线一定过二、四象限 (2) 若直线 li: y X d I?: y k?x b? 当k k?时,I1//I2; 当 bi b? b时,li与I?交于(0,b)点。 (3) 当b0时直线与y轴交于原点上方;当 b0时,直线与y轴交于原点的下方。 (4) 当b=0时,y= kx (k丰0)为正比例函数,其图象是一过原点的直线。 (5) 二元一次方程组与一次函数的关系:两一次函数图象的交点的坐标即为所对应方 程组的解。 3•应用:要点是(1)会通过图象得信息;(?)能根据题目中所给的信息写出表达式。 (二)反比例函数 1. 定义: k 应注意的问题:y 中(1) k是不为0的常数;(2) x的指数一定为“ 1” x 2. 图象及其性质: (1)形状:双曲线 (1) 是中心对称图形,对称中心是原点 (2 )对称性: (2) 是轴对称图形,对称轴是直线y x和y x k 0时两支曲线分别位于一、三象限且每一象限内 y随x的增大而减小 (3) k 0时两支曲线分别位于二、四象限且每一象限内 y随x的增大而增大 (4)过图象上任一点作 x轴与y轴的垂线与坐标轴构成的矩形面积为 |k|。 (1)应用在P F上 S 3.应用(2)应用在u |上 其要点是会进行“数形结合”来解决问题 (3)其它 1. 二次函数 1•定义:应注意的问题 (1) 在表达式y= ax2 + bx+ c中(a、b、c为常数且a丰0) (2) 二次项指数一定为 2 2. 图象:抛物线 3. 图象的性质:分五种情况可用表格来说明 表达式 顶点坐标 对称轴 最大(小)值 y随x的变化情况 2 (1)y=ax (0, 0) 直线x=0(y轴) ① 若a0,则x=0时, y最小=0 ② 若a0,则x=0时, y最大=0 若a0,则x0时,y 随x增大而增大 若a0,则当x0时,y 随x增大而减小 (2)y=ax2+c (0, 0) 直线x=0(y轴) ① 若a0,则x=0时, y最小=0 ② 若a0,则x=0时, y最大=0 ① 若a0,则x0时,y 随x的增大而增大 ② 若a0,则x0时,y 随x的增大而减小 (3)y=a(x — h)2 (h, 0) 直线x=h ① 若a0,则x=h时, y最小=0 ② 若a0,则x=h时, y最大=0 ① 若a0,则xh时,y 随x的增大而增大 ② 若a0,则xh时,y 随x的增大而减小 表达式 顶点坐标 对称轴 最大(小)值 y随x的变化情况 (4)y=a(x — h)2+k (h, k) 直线x=h ① 若a0,则x=h时, y最小=k ② 若a0,则x=h时, y最大=k ① 若a0,则xh时,y 随x的增大而增大 ② 若a0,则xh时,y 随x的增大而减小 2 (5)y=ax +b x+c b (百, 4ac b2 ) 4a丿 b 直线x=— 2a b ① 若a0,则x= 丁时, 2a 4ac b2 y最小= 4a b ② 若a0,则x=爲时, 4ac b2 y最大= 『 4a b ① 若a0,则x 一 2a 时,y随x的增大而增 大 b ② 若a0,则x二 时,y随x的增大而减 小 4.应用: (1)最大面积;(2)最大利润;(3)其它 平面直角坐标系、函数及其图像 【知识梳理】 「、平面直角坐标系 1.坐标平面上的点与有序实数对构成一一对应; 2.各象限点的坐标的符号; 3.坐标轴上的点的坐标特征. X轴 (a, b) 4. 点P (a, b)关于 y车由 对称点的坐标 (a,b) 原点 (a, b) 5•两点之间的距离 (1) R(X1, 0), P2 (x2, 0), pP2 — X1 x2 (2) R(0, yj, B(0, y2), | PRH* y2 6线段 AB 的中点 C,若 A(X1,y1),B(X2,y2),C(X0,y。)则 x0 二、函数的概念 1. 概念:在一个变化过程中有两个变量 x与y,如果对于x的每一个值,y

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