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- 2021-09-16 发布于河北
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小学音乐学情分析
小学一年级音乐学情分析
一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。 学生在音准、 对
歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以, 但是部分班级在
音乐的听觉稍有差异。 一年级学生在上学期已学过一些儿歌, 大部分
学生对音乐的学习积极性非常高,
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