高中数学教师年度考核表个人总结(4篇).pdfVIP

高中数学教师年度考核表个人总结（精选 4 篇） 年度总结 2020-07-22 高中数学教师年度考核表个人总结 总结在一个时期、 一个年度、 一个阶段对学习和工作生活等情况 加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正， 为此我们要做好回顾， 写好总结。 那么如何把总结写出新花样呢？下 面是为大家收集的高中数学教师年度考核表个人总结， 希望对大家有 所帮助。 高中数学教师年度考核表个人总结 1 又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，一份春 华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也 收获了很多很多。 由于这一学年担任学校实验班的数学课， 压力之大， 责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下，以便总结 经验，寻找不足。 一、加强理论学习，积极学习新课程 俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第 一年带新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须积 极学习新课程改革的相关要求理论， 仔细研究新的课程标准， 并结合 山东省的考试说明，及时更新自己的大脑， 以适应新课程改革的需要。 同时为了和教学一线的同行们交流， 积极利用好互联网络， 开通了教 育教学博客， 养成了及时写教学反思的好习惯。 作为一位年轻的数学 教师，我发现在教学前后， 进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程 中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行 反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对 课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩 而又有效课的第一手材料。 二、关心爱护学生，积极研究学情 所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为教师不仅 仅要担任响应的教学， 同时还肩负着育人的责任。 如何育人 ?我认为， 爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好， 了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学 生树立健全、 完善的人格。 只有这样， 了解了学生， 才能了解到学情， 在教学中才能做到有的放矢， 增强了教学的针对性和有效性。 多与学 生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生 学习中存在的问题， 以及班级中学生的学习情况， 从而为自己的备课 提供第一手的资料， 还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建 议。 三、充分备课，精心钻研教材及考题 一节课的好坏， 关键在于备课， 备课是教师教学中的一个重要环 节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。 备课中我着重注意了这 样几点： 1、新课程与老课程之间的联系与区别 ;2 、本节内容在整个 高中数学中的地位 ;3 、课程标准与考试说明对本节内容的要求 ;4 、近 几年高考试题对本节内容的考查情况 ;5 、学生对本节内容预习中可能 存在的问题 ;6 、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题 ;7 、本节内 容在数学发展史上有怎样的地位 ;8 、本节内容哪些是学生可以自学会 的，哪些是必须要仔细讲解的 ; 哪些是可以不用做要求的 ;9 、本节内 容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，疑惑点如何澄 清等 在教学过程过， 特别重视学生对数学概念的理