职业生涯规划大赛活动方案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 职业生涯规划大赛活动方案 巴州卫生学校  第二届职业生涯规划大赛实施方案  一、活动宗旨：  帮助中职学生尽早树立竞争意识、危机意识、职业规划意识，引导中职学生学会科学定位自己的发展方向，做好职业生涯规划；在努力学习文化知识和专业技能的同时，发掘自身潜力，提高就业竞争力和综合素质，不断丰富实践经验，  积极应对社会变化，从容面对日趋激烈的就业压力，让学生赢在职场起跑线。二、活动目的：  （一）、帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力。  （二）、帮助同学们做好中职生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。  （三）、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。  （四）、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。  三、大赛口号  规划精彩人生，创设美好未来  四、活动对象：  2012-2013第一学期开设《职业生涯规划》课程的所有班级  五、活动内容：  此次职业生涯规划大赛作为知专业、爱专业、学专业，合理规划中职学生生活的重要活动内容。本次活动分为以下阶段：  （一）班级海选阶段：  1、《职业生涯规划》任课教师在2012-2013学年第一学期的教学工作中，引导学生思考职业生涯，对学生进行职业生涯规划指导培训，传授科学规划职业生涯方法。（2012年9月-2012年12月）  2、任课教师组织所带班级学生思考、制作、提交职业生涯规划书；电子文档发至任课教师邮箱（2013年3月）  3、任课教师筛选班级所交职业生涯规划书；指导学生完善职业生涯规划书。  4、任课教师将学生作品推荐至学校参赛。（2013年4月）  （二）职业生涯规划大赛：  1、汇总各班级推荐参赛学生作品，邀请学校领导及经验丰富的老师对各学生职业生涯规划进行评分；（）  2、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。  3、将获奖学生作品以展板形式展出，以便学生学习借鉴；  六、奖项设置：  大赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖等奖项。参加比   附件一：巴州卫生学校第二届职业规划大赛评分标准  附件二：巴州卫生学校第二届职业生涯规划大赛评分表  附件三：巴州卫生学校职业生涯规划大赛参赛人员登记表  附件四：巴州卫生学校第二届职业生涯规划大赛参赛作品参考模板  德育体育教研组 2013年4月  附件一：   附件二：   评委签字：____________  附件三：  巴州卫生学校职业生涯规划大赛  参赛人员登记表    附件四：  巴州卫生学校第二届职业生涯规划大赛参赛作品参考模板  职业生涯规划设计书   姓名：  班级：  指导老师：  撰写时间：年月日  职业生涯规划设计书  目录  1 序言  2 自我评估与定位  2.1 自我评估  2.1.1 个人基本情况  2.1.2 个人特质分析（性格、兴趣、职业能力等）  2.1.3 综合科学分析（如SWOT分析法）  2.1.4 自我评估小结  2.2 自我定位  2.2.1 学业背景定位  2.2.2 个人特质定位  2.2.3 自我定位小结  3 职业目标的确立  3.1 职业认知  3.1.1 外部环境分析  3.1.2 目标职业分析  3.1.3 职业认知小结  3.2 职业目标  3.2.1 职业发展目标[重点]  3.2.2 职业发展策略  3.2.3 职业发展路径  4 职业生涯具体规划[重点]  4.1 在读期间计划与施行  具体实施方案（细化至每年）  4.2 入职五年内计划与施行  4.3 入职十年内计划与施行  5 效果评估与调整  5.1 实施效果预测  5.2 动态反馈与调整  5.3 职业生涯规划备选方案（概述）[可省略]  6 结束语  1 序言  2 自我评估与定位  2.1自我评估  2.1.1个人基本情况  2.1.2个人特质分析（