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常考点高考题——化学实验设计题
该题型为提出问题让学生利用所学过的实验知识来自行设计方案的实验题,这里包括部
分利用仪器连接顺序的实验题。这是一种较高层次的能力考查题。要解好这类题需要掌握相
关理论知识,以及实验操作技能。
27 .测定一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应产生的氢气的体积,
可以求得合金中铝和锌的质量分数。现有下列实验用品:中学化学实验常
用仪器、800 mL 烧杯、100 mL 量筒、短颈玻璃漏斗、铜网、铝锌合金样品、
浓盐酸(密度 1.19 g ·cm-3)、水。按图示装置进行实验,回答下列问题。
(设合金样品全部反应,产生的气体不超过 100 mL)
(1) 补充下列实验步骤,直到反应开始进 (铁架台和铁夹的安装可省
略) :_______________________________________ 。98MCE
(2) 合金样品用铜网包裹的目的是:_______________________________________ 。
答:(1) ① 将称量后的合金样品用铜网小心包裹好,放在 800 mL 烧杯底部,把短颈漏
斗倒扣在样品上面。
② 往烧杯中注入水,直至水面没过漏斗颈。(没答水面没过漏斗颈不给分)
③ 在 100 mL 量筒中装满水,倒置在盛水的烧杯中(量筒中不应留有气泡) ,使漏斗颈伸
入量筒中。烧杯中水面到杯口至少保留约 100 mL 空间。
④ 将长颈漏斗(或答玻璃棒)插入烧杯并接近烧杯底部,通过它慢慢加入浓盐酸,至有气
体产生。
(2) 使样品在反应时能保持在烧杯底适当的位置(或答避免反应时样品漂浮)
32 .实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的近似相对原子质量,反应的化学方程式为:
2NH +3CuO N +3Cu+3H O
3 2 2
试回答:96 上海
(1) 如果选用测定反应物 CuO 和生成物 H O 的质量( m 、m )时,请用下列仪器设
2 CuO H O
1
计一个简单的实验方案。
① 仪器连接的顺序(用字母编号表示,仪器可重复使用)
D 中浓硫酸的作用是 、
实验完毕时观察到 A 中的现象是
② 列出计算铜原子量的表达式
③ 下列情况将使测定结果偏大的是 ( 以下选择填空不限一个正确答案,均用
字母编号填写)
(a) CuO 未全部还原为铜 (b) CuO 受潮 (c) CuO 中混有Cu
(2) 如果仍采用上述仪器装置,其它方案可选用测定的物理量有
(a) mCu 和mCuO (b) mN 和mH O
1 1
(c) mCu 和mH O (d) mNH 和mH O
1 3 1
32. (1) ① b c a c d ;吸收未反应的氨;防止空气中水分进入;固体由黑色变为红色 ②
18m(CuO)
-16 ③ a、c
m(H 2 O)
(2) a、c
38 .有两瓶pH =2 的酸溶液,一瓶是强酸,一瓶是弱酸。现只有石蕊、酚酞试液、pH
试纸和蒸馏水,而没有其它试剂。简述如何用最简便的实验方法来判别哪瓶是强酸:
_________________________________________________________ 。MCE90
38. 各取等体积酸液用蒸馏水稀释相同倍数(如 100 倍) ,然后用pH 试纸分别测其 pH 值,
pH 值变化大的是强酸。此空 2 分,答出稀释、测 pH 值,指出 pH 值变化,判断
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