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文化视域下的幼儿园主题性活动建构的实践研究 Practical research on the construction of kindergarten thematic activities under the cultural perspective 姓 名： 李海军 专 业： 学前教育 指导教师姓名： 刘 皓 指导教师职称： 讲 师 2021 年 5 月 摘 要 文化视域下的幼儿园主题性活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，对幼儿学习相应的文化知识，形 成相应的价值取向、价值判断具有重要作用。文化视域下的幼儿园主题性活动的构建有利于解决文化知识较为 困难与幼儿身心发展水平较低这一矛盾性问题，促进幼儿学习相应文化知识、文化技能。进行文化视域下的幼 儿园主题性活动的构建研究，能够丰富和发展幼儿园的相关教育教学理论，为幼儿园教师提供经验借鉴，有利 于更好的指导文化视域下幼儿园主题性活动的构建与发展。 目前文化视域下的幼儿园主题性活动发展并不充分，本文通过观察、访谈相关合作幼儿园与幼儿教师，对 文化视域下的幼儿园主题性活动的现存问题进行收集，通过对所收集的问题进行分析整理、归纳总结