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青岛版七年级数学期中考点总结
K认识和区分柱体.椎体、球体?
下列标注的田形名林与囹吃日Ng疋
下列标注的田形名林与囹吃日Ng疋 2
梭锥D长方体 國柱B Cθ ∣Λ≡g 口
梭锥
D
长方体 國柱
B C
A
2、 正方体的展开图(□种)?
3、 线段、射线和直线相关性质和语言描述.
^^① 延长直线(错,因为直线无长短不可延长)
画直线AB=IO厘米(错,因为直线无长短)
延长射线OA (错,因为射线无长短只能反向延长)
延长线段AB至C,使AC=BC (错,无法作出,因为AC始终比BC长)
反向延长线段AB至C,使AC=AB (对)
在所有连接两点的线中,直线最短(错,应为“线段最短”)
线段AB与线段BA是不同的线段(错,是同一条,线段条数看端点)
线段AB是点A和点B之间的距离(错,应为“线段AB的长度”)
如果点P是线段AB的中点,那么AP=BP (对)
如果AP=BP,那么点P是线段AB的中点(错,增加 认 B、P共线的条件”)
?直线a, b相交于点m (点用一个大写字母表示,应为“M”)
?线段ab与线段be交于点B (线段用两个大写字母表示,应为“AB, CD”)
(S)经过一占有且只有一条直线(应有“无数条直线”)
?两点确范一条直线:用两颗钉子就可以把木条?l定在墙上;植树时,只要栽下两棵树,就可以把 同一行树栽在同一条直线上?
? 两点之间线段最短:河道改直可以缩短航程;沿线段AB架设电线;把弯曲的公路改直,可以缩 短路程.
4、 线段的运算.
9.线段FB=2cm,延长到C,使BC = ^AB ,再延长B4到D使BD≈2AB,则线段
TOC \o 1-5 \h \z CD的长为( ).
? A.4cm B.5cm C.6cm D.2cm
16?己知线段AB-4cm. C?为直线M上的一点,且BC=3c九那么XC的长为 CM
(4 分)如图,点 G D 在线段 AB±λ9 AC=BD9 若 AD=Scm9 则 BC=
■ R 一
A C D B
5正负数的意义?
9.先向南走Snt9再向南走-4m的意义杲( )
A?龙向南走5m 再向南走4朋 B.先向南?5m.再向北走?
C?先向北走?5m?再向南走4m D.先向常走5m再向北走4m
17. 一运动员基次疑水的最奇点离跳台2米,记作+2米,则水面离跳台10米可以记作
6、有理数的分类?
19.(6分)把下列各数分别填入相应的集合里?
? 4, -∣-?, 0,丝,-3.14, 2006, - (+5). +1.88
TOC \o 1-5 \h \z 3 7
1)正数乗合:{ ???*
(2) 整数集合:{ ???};
(3) 分数集合:{ …”
7、数轴的应用.
5.己知“、b、C二个数在数辆上对应的点如图所示,下列结论错误的是()
? ■ ■ _
C b 0 ; A
A?时c0
D. - ba ? C
9.(3分)若数G b在数轴上的位置如图示,则( )
a+b0 B. ab0 C? a - b0 D?-α-b0
4*下面关于亠5这个散在数轴上的位置的描述,其中正确的是( )
A.在-|的左血 B.在+0.1的右边
c.在原点与—扌之间 °.在_£的左边
19.己知数轴上两点彳、P对应的数分别为■】,3,点尸为数轴上一动点,其对应的数为X,半
尸到点儿〃的距离之和为7时?則对应的数Jr的值为 ?
在数轴上袈示?3和2016的点之间的距离是 .
26.(本题满分6分)
A. B、C、D、E、F是数轴上从左到右的六个点,并且AB = BC=CD=DE=EF,点/表示
的数是-7,点F所表示的数是9,那么与点C所表示的数最接近的整数是多少?
20.(4分)在数轴上表示出下列各数,+2、?3、0、.(?1)、?3.5、- (+2)、T?4|
8、绝对值、相反数、倒数的性质及计算.
TOC \o 1-5 \h \z 一 (-19)的相反数是 .
己知 αV0,那么I-OI= 14. (4 分)如果 w0,则 w+∣w∣=
13.若jx∣ = P 则X= .
8.两个不为O的数相除,如果交换它们的位翌,商不变,那么( )
A.两数相等 B.两数互为相反数
C两数互为倒数 D.两数相等或互为相反数
10?下列说法中正确的是( )
-个数的倒数等于它本身,那么这个数等于1
如果第-个数的倒数大于第二个数的例数,那么第一个数小于第-个数
-1乘一个数得到这个数的相反数
—个数的平方一定大于这个数
TOC \o 1-5 \h \z 11?(3分)己知∣0=3, b=?8, abO,则α?0的值为( )
A? 11 B?? U C? 5 D. - 5
2iu 如果pr+2∣+ (厂 I)2=0.那么(χ+y) 2ω*的值是 ■
25?(10
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