《安全用电》课件 （公开课获奖）2022年北师大版 .pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;六 平安用电;体验 人体通电感觉? 活动:结合欧姆定律,分析电流大小 (1)人体是　　　　(选填“导体〞或“绝缘体〞),当人体两端 有电压时,就会有　　　　通过人体。 (2)导体湿度越大,电阻　　　　,当电压一定时,电流就 会　　　　,可能造成触电危险。 提示:(1)导体　电流　(2)越小　越大;1.人体的平安电压是多少? 2.如何正确使用试(测)电笔? 3.如何利用试(测)电笔区分火线和零线? 4.平安用电的常识有哪些?;探究1 平安电压 1.通过体验分析，对人体的平安电压为什么不能高于36 V? 提示：通常情况下，人的皮肤枯燥时的电阻约是104～10５Ω， 在皮肤潮湿时，人体的电阻可降到103 Ω以下。由欧姆定律 I= 可知， 实验证明，通过 人体的电流如果超过了36 mA,人就会感到剧痛，甚至神经麻 痹，呼吸困难，有生命危险。;参考答案：在正常情况下，电压超过36 V就会造成触电事故， 对人体造成危害，故只有不高于36 V的电压对人体才是平安 的。;2.人体触电的危害与____________________________________ ________________________________________________有关。 提示:触电就是人体通过电流,故通过的电流越大,对人的危害 越大;通电的时间越长,危害也越大。 参考答案:通过人体的电流大小和通电时间长短;探究2 试(测)电笔 1.如何使用试(测)电笔区分火线和零线？ 提示：试(测)电笔是一种利用氖管是否发光来显示有无电流通过的 仪器。有电流通过，氖管发光；无电流通过，氖管就不发光。 因此可根据氖管是否发光来区分火线和零线。 参考答案：用笔尖金属体接触被测导体，手接触笔尾金属体， 假设氖管发光，那么为火线；不发光，那么为零线。;2.在使用试(测)电笔时，为什么手必须接触笔尾金属体？ 提示：电路中有电流的条件是：(1)有电源；(2)电路是通路。 当用手接触笔尾的金属体时，能使电流通过人体构成通路。 参考答案：使电流通过人体构成通路。;3.在使用试(测)电笔时，为什么不能接触笔尖金属体？ 参考答案：当笔尖金属体接触火线时会与大地间有220 V电 压。假设人手接触笔尖金属体，会造成触电事故。;4.试(测)电笔中电阻的主要作用是________________________ ____________________________________________________。 提示：试(测)电笔中的电阻是与氖管串联的，根据串联电路电 压分配特点可知电阻的作用是分配很高的电压，试(测)电笔中 电阻的作用是限制流过人体的电流，保证人体平安。 参考答案：限制流过人体的电流，保证人体平安;探究3 平安用电常识 1.分析以下几幅图片，可知触电的实质：__________________ ______________________________________________________;图a中，触电的原因是_________________________________； 图b中，触电的原因是_________________________________； 图c中，触电的原因是_________________________________； 图d中，触电的原因是________________________________。 根据四幅图，总结出防止触电的措施是(1)_______________ ____________________________________________________ (2)________________________________________________。;提示：观察四幅图，不管是低压触电，还是高压触电，都是有 电流通过人体，超过了人体的承受限度，使人受到伤害，都是 人体直接或间接与火线接触，并通过大地或零线形成通路，使 人体通过电流所致。所以防止触电的措施有防止接触火线或靠 近高压线、防止人体与大地或零线形成通路等。;参考答案：人体直接或间接与火线连通造成的。图a是人体与 火线和大地连通形成通路，造成触电；图b是人体与火线和零 线连通形成通路，造成触电；图c是人体靠近高压带电体，产 生电弧，与大地连通形成通路，造成触电；图d是人体靠近高 压带电体，产生跨步电压，人体两脚连通形成通路，造成触 电。 防止触电的措施： (1)防止接触火线或靠近高压线； (2)防止人体与大地或零线形成通路。;2.为什么要将开关接在火线上？ 提示：如果装在零线