- 1、本文档共4页,其中可免费阅读3页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
图形的对称轴
知识技能目标
1.使学生能正确地画出轴对称图形的对称轴;
2.使学生能根据“连结对称点的线段被对称轴垂直平分”这一性质验证一个图形是不是轴对称图形.
过程性目标
通过操作、探索轴对称图形的基本性质,使学生能感受轴对称图形的美感,并能学会欣赏轴对称图形.
教学过程
一、创设情境
有时我们感觉一个图形是轴对称的,那么如何来验证呢?这就需要我们去找到它的对称轴,看看沿着对称轴翻折以后两部分是否重合.
试一试:如图,方格子内的两图形都是成轴对称的,请画出它们的对称轴.
二.探究归纳
在上图中,由于图形在方格子内,我们可以凭直觉很准确地画出两个图形的对称轴,你能想想是什么原因吗?
您可能关注的文档
最近下载
- 电大一网一《EXCEL在财务中的应用》形考作业二.docx VIP
- 六年级上册第三单元习作《 让生活更美好》作文评语.doc
- 产后骨盆修复培训课件.pptx VIP
- 严重精神障碍核查表.docx VIP
- 污水处理厂突发环境事件应急预案.doc
- 双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教部编版初中历史八年级上册 中国开始沦为半殖民地半封建社会.docx
- 机器视觉工程师课程(初级对外).pptx VIP
- AQT 3034-2022 化工过程安全管理导则.pdf
- SH-T 3528-2005石油化工钢储罐地基与基础施工及验收规范.pdf VIP
- 八宝粥原料处理工艺流程图及流程说明.doc VIP
文档评论(0)