高中语文 诗歌之部 第二单元 单元质量检测(二)(B卷 能力素养提升)新人教版选修《中国古代诗歌散文.pdfVIP

单元质量检测（二） （B 卷 能力素养提升） (时间：150 分钟，满分：150 分) 一、古代诗歌鉴赏及名篇名句默写(60分) (一)古代诗歌鉴赏(55分) 1．阅读下面这两首诗，完成后面的题目。(11分) 江上渔者 [宋]范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 农家望晴 [唐]雍裕 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？ 白发老农如鹤立，麦场高处望云开。 (1)下列对这两首诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)( ) A．范诗首句写江岸上人来人往，十分热闹，次句点明人们往来的原因，表达了诗人对鲈 鱼的喜爱之情。 B．“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出 没”两种动态强烈对比，显示出全诗主旨所在。 C．雍诗“尝闻”二字，写人们对天气变化的关切；入手就造成紧迫感，有烘托气氛的作 用。 D．“为问西风早晚回？”早晚回，即何时回，赋西风以人格，这怯生生的一问，表现的 心情是焦灼的。 E．两首诗所表达的内容与思想感情完全一样，都表达了诗人对下层劳动人民的关心和同 情。 解析：选 AE A 项，“表达了诗人对鲈鱼的喜爱之情”错误，鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛， 表达出的是诗人对渔人疾苦的同情，是对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝之意。E 项，“所表 达的内容与思想感情完全一样”错误。不同点：范诗写的是江上的渔民。人们只知道鲈鱼好 吃，但它是渔民冒着生命危险打来的。雍诗写的是秦地的农民。麦收时节，风雨不止，白发 老农长久站在麦场高处，盼望着天晴。 (2)请分别指出两首诗后两句使用的修辞手法，并加以赏析。(6分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ - 1 - ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①范诗后两句运用了比喻和夸张的手法。在大风大浪里，这条小船就像一片树叶 一样，让人感觉随时都有倾覆的危险，但为了生计，渔民不得不这样。②雍诗的后两句运用 了比喻的手法。白发老农像鹤一样站在麦场高处，这一比喻形象地写出老农伸长脖子望天、 长时间站立的样子，写出了老农内心的焦急。 2．阅读下面的宋诗，完成后面的题目。(11分) 梦后寄欧阳永叔① [宋]梅尧臣 ② 不趁常参 久，安眠向旧溪。 五更千里梦，残月一城鸡。 适往言犹在，浮生理可齐。 ③