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关于幼儿心理教育论文 《幼儿心理健康教育》 摘要：随着社会的进步，人们生活节奏的加快，环境的变化等因素导致了一些孩子心理健康发生了问题，而这些问题与家庭、幼儿园教师有着密切的关系。 关键词：幼儿;心理健康;途径与方法。 中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661202110-136-01 目前我国正处于市场经济阶段，家庭结构与教养方式的改变，生活节奏的加快，增加了儿童成长过程中的紧张因素，致使儿童的心理健康问题较以前明显增多。因此，维护与增进幼儿的心理健康已成为全社会日益关注的问题。本文试从家庭教育和幼儿园教师的作用两方面来谈谈幼儿心理健康教育。 家长是孩子的第一任老师，幼儿最初经历的教育主要是由家庭提供的。家庭的一些潜在或外显的条件，如家庭的人际关系、家庭的教育方式以及家长的素质等对幼儿心理的健康成长都存在着直接或间接的影响。每位父母都期望自己的孩子受到良好的教育，能健康快乐地成长，但并不是每一位家长都能掌握良好的教育方法，通过调查显示民主、关怀和爱护的家庭环境对幼儿的发展颇有助益。家长在教养过程中应以身作则，应信任、尊重幼儿，尽可能与幼儿沟通，分享经验，对幼儿要用明确而富于鼓励的表达方式，对幼儿在行为上的变化也应以诚实而明确的态度来处理，同时要努力创造一个良好的家庭氛围来培养幼儿的自信心，如父母遇到不顺利的