小说阅读技巧(1)知识分享.pptVIP

过往回放;文章构件的一般作用;①表达方式：叙述顺序、描写方法、抒情类型。 ②表现手法：烘托、渲染、衬托、对比、象征、想像、联想…… ③布局谋篇：线索选择、顺序选用、过渡照应、伏笔铺垫、卒章显志、详略剪裁 ④语言辞格： a.描绘类：比喻、夸张、拟人、借代—生动形象 b.结构类：对偶、排比、反复——强调突出 c.语气类：反问、设问——增强语气 特别注意：散文中的衬托（尤其是反衬）手法。;课堂讲练《二十年后》;小说阅读指要;一、小说基本知识概述;形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用;二侧面描写 1.景物衬托：用写景来烘托人物。 ; 小芹今年十八了，村里的轻薄人说，比她娘年轻时好得多。年轻小伙子们，有事没事，总想跟小芹说句话。小芹去洗衣服，马上青年们也都去洗；小芹上树采野菜，马上青年们也都去采。说到小二黑的漂亮，那不仅在刘家峤有名，每年正月扮故事，不论去到那一村，妇女们的眼睛都跟着他转。　 　 对这两上年青人的美貌，作者并没有直接出面加以描写，而是通过周围人的反映，侧面地加以表现，收到了强烈的艺术效果。　　;3.人物反衬：用与其它人物作比较，衬托的方法来突出主要描写对象。;Company Logo;3.“人物性格特征分析题”解题思路 ⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格。 情节往往是人物性格的形成发展的过程。 ⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。 在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。 ⑶从描写手法中认识人物性格。 　作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的。;二、赏析小说的人物形象;三、赏析小说情节;⑷补叙：也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。 ⑸平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交待事件起讫的时间。 平叙的方式有二：①“花开两朵，各表一枝”：先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；②时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。 ;3. 常见题型 ???常见的是概括故事情节。 ①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括； ③概括小说某一环节的内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 ;4.概括故事情节的方法思路 ⑴完整叙述。 　按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能丢失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。 ⑵从主人公的角度叙述。 　故事较复杂，关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。 ;5、情节安排的评价 1.全文情节一波三折。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 2.小说情节首尾呼应。使情节完整结构严谨。 3.开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜。 4.结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思。 5.结尾出人意料，情节逆转，深化主题。 6.贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。 注意：分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭示上的作用。;四、赏析小说的环境描写;环境描写的作用;环境类试题答题思路;五、赏析把握小说主题;五、赏析把握小说主题;五、赏析把握小说主题;六、鉴赏小说的表达技巧;小说的常用开头及作用;小说的常用结局及效果;小说的常用结局及效果;七小说标题赏析题解题思路;八、语言鉴赏品味题解题思路;小说阅读考点总结;初读文本;知识链接;1．小说的情节结构;初读文本;;环境描写 12题;命题角度 环境;环境的作用;环境描写 12题;《二十年后》;．小说塑造人物的方法; 分析人物形象，一般可从四方面进行揣摩： 第一，重视小说中人物的身份、地位、经 历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。 第四，注意作者对人物的介绍和评价。 ;答：主要通过语言描写;主题探究 14题;命题角度 ·主题;题型;主题挖掘的基本途径：;概括主题的基本术语;主题探究 14题;课堂讲练;声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临