第4讲_自我探索——价值观.pptxVIP

第四讲自我探索（三）——价值观;有关“工作”的一分钟联想 ;教学目标;价值观大拍卖游戏 一、活动目标： 1、协助学生澄清自己的价值观。 2、协助学生了解自己的个性对行动力的影响。;二、活动规则：1、每位同学拥有一百万元。 2、请预估自己想买的价值观的金额，并写下。 3、一定要将一百万用完。 4、每同学至少要选择三项以上不可单独只选一、二项。 5、实际拍卖时，对每项价值观可自由出价，由主持者喊三声后成交，由最高者拍卖成功。 ;价值观项目表 ;10.精通你本???的事情（无论你是做什么行业） 11.除了享受以外，什么事都不必做，一切你所有的需要和欲望都会自动地得到满足 12.成为世界上最聪明的人 13.能轻轻松松地做你想做的事情，一点儿也不需着急 ;;思考的问题;（二）有些人都没有买到，为什么？ （三）参与拍卖活动时，你的心态为何？ 1. 你所买的项目是否都是自己喜欢的？还是在赌气或不得已的情况下买的？ 2. 拍卖的过程中，你的心情是紧张的？兴奋的？还是… ;2006年毕业大学生职业价值观各项评分; 你在工作中寻找的是什么？ 你判断工作“好”“坏”的标准是什么？ ——工作价值观;什么是价值观？;舒伯认为职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。它是人生价值观在职业问题上的反映。 ;马斯洛的需求层次理论;赫兹伯格的激励理论;为什么要考虑价值观？ ;;价值观与职业;价值观市场;现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。 现在，如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？再次与其他人交换。（保留刚才别人给你的，放在一边。） 继续下去，直到最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的？;讨论;价值观与职业;价值观在生涯规划中的应用;自身价值如何在职业生涯中实现？