七年级数学思想方法讲解之整体代入法.pptVIP

4、 4、 七、在平方差、完全平方公式中应用 1、已知a=2017x+2018，b＝2017x+2019，c＝2017x+2020，则多项式a2+b2+c2一ab—bc-ac的值为 3．已知(x＋y－3)2＋(x－y＋4)2＝0，求x2－y2的值． 解：由题意知x＋y－3＝0，x－y＋4＝0， 所以x＋y＝3，x－y＝－4. 所以x2－y2＝(x＋y)(x－y)＝3×(－4)＝－12. 4、(2x＋3y－1)(1＋2x＋3y)； 解：原式＝[(2x＋3y)－1][(2x＋3y)＋1]＝(2x＋3y)2－1＝4x2＋12xy＋9y2－1； 练习 (1) (x+3)2－x2 ； (2) (a+b+3)(a+b－3)； (3) (x+5)2－(x－2) (x－3) . 阶段核心类型专训 阶段易错专训 * * 课次 内容 主要涉及知识点 第一讲 整体代入思想 整式加减乘除 第二讲 分类讨论思想 绝对值，数轴，方程求解、线段、角、三角形 第三讲 方程思想 线段、角度长度、三角形相关知识 第四讲 数形结合思想 代数计算，几何求值 第五讲 几何思想-如何证明 如何证明三角形全等 第六讲 几何思想-证明技巧 截长补短、倍长中线法 第七讲 几何模型 手拉手模型、半角模型 第八讲 动点最值问题 绝对值，数轴，三角形 初中数学思想方法初一篇 第一讲 整体代换思想