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“我劳动,我成长!”综合实践活动方案
一、 活动设计理念
依据初中生的年龄阶段特点,以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为参
照,从学生的真实生活和发展需要出发,在生活情境中发现问题,转化为活动主
题,通过亲身经历社会实践活动,综合应用已有的学科知识去认识、分析和解决
问题,培养学生的综合素质,形成积极的劳动观念和态度。
二、 背景分析
“劳动创造美好生活”是每个劳动者的美好追求,但随着物质生活水平的
提高,当今青少年参与劳动的机会大大减少,必须增加学生参与劳动教育的机会。
为充分发挥劳动综合育人功能,我校现在正推广劳动教育
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