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教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产与社会生活 经验的一
种途径。
广义的教育包括社会教育学校教育和家庭教育，狭义的教育指学校教育，是教育者依据一定
的社会要求，依据受教育者的身心民展规律，有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影
响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。更狭义的教育有时是指思想品德教育活动，
与学校中常说的“德育”是同义词。从个体角度来定义，教育是在一定社会背景下发生的促
使个体社会化和社会的个性化的实践活动。
教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别天其他事
物现象的根本特征。它要解决的特殊矛盾是受
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