培智学校一年级语文《耳鼻口目》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 培智一年级实用语文 《耳、鼻、口、目》 第一课时教学设计 一、教学目标 （一）知识技能目标 1、认读“耳、鼻、口、目”。 A类学生（张长生、姜立群、汪静雯）正确认读，发音清楚。 B类学生（李旭、王佩、王太航）能识别、跟读，发音清楚。 C类学生（杨海涛、段奥志、柯文、舒紫桑、徐鸿辉）能参与教学活动，能够遵守课堂纪律。 2、过程与方法目标：利用学生擅于视觉记忆的长处，运用实物卡片与生字卡片同时出现的视觉冲击，加强学生对生字的认读及理解。引导学生说句子：“这是**”，提高学生思维能力及语言表达能力。 （二）情感态度目标 1、培养学生学习语文的兴趣，培养学生良好的学习