幼儿园大班体育《小小消防员》教案.docxVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word PAGE / NUMPAGES 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 大班体育活动《小小消防员》 教材分析： 在孩子们眼中，警察、消防员、解放军都是最伟大的人，孩子们发自内心的崇拜，更乐于扮演这些角色进行游戏。《指南》从身体素质的角度提出了幼儿在大肌肉动作方面“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标。 所以，本次活动我们创设了“指挥官选拔小小消防员”的情境，让幼儿参与到角色扮演当中，积极争取成为一名光荣的消防员。在此过程中，还创设了“智力”“体能”“模拟实战”三个关卡，要求幼几能根据 “场地示意图”动手动脑、团队合作摆放场内道具，积极参与每一次阅关，努力完成任务并保证自己的安全，循序渐进，逐层接受挑战，重点完成“自如的绕障碍进行曲线跑”这个活动难点，同时培养幼儿救火时不怕困难的勇敢精神，在最后的“执行任务”中，更深刻的体会到成为一名消防员的自豪与不易。 活动名称：体育 活动内容：《小小消防员》 活动目标： 1、积极参与每一次闯关，努力完成任务，保证自己的安全。（重点） 2、能轻松自如地绕障碍进行曲线跑，活动中主动与同伴合作、协商。（难点） 3、体验救火时不怕困难的勇敢精神，感受成为一名消防员的自豪与不易。 活动准备： 1、两队场地示意图及对应即时贴、黑板。 2、娃娃家充当的“饭店着火点”、火苗若干。 3、空水桶8个，小椅子摆成的“平衡木”、锥形帽“路障”拱形门“火圈”等障碍物若干。 4、热身、游戏等音乐 场地布置图： 队员参考图： 活动过程： 一、开始部分：情境激趣，活动前热身。 1、教师扮演指挥官，接到命令，要在幼儿园选拔“小小消防员”。 2、教师引导幼儿进行热身活动。 二、基本部分：通过情境创设引发幼儿兴趣，自由探索场地上的各种障碍物，寻找穿越的方法。 1、自学本领：分散、分队练习跨跳，探索并掌握穿越各种障碍的方法。 2、小结并分享练习穿越各种障碍的方法，重点掌握绕曲线障碍跑的正确方法。表扬动作标准又注意安全的队员。 3、引入情景，勇闯三关 （1）第一关：智力比拼。全体队员分成两队，根据各队“队员参考图”和操场上对应的标志，同伴合作，主动探索正确摆放场内“障碍物”。 要求：认真观察、积极动脑、合作协商。 （2）第二关：体能考察。两队在起跑线后集合，同时出发，穿越所有障碍物，灭火，两侧跑回，与下一位队员击掌，直到最后一名队员跑回。 要求：不要与障碍物发生冲撞、速度要快、遵守规则。 （3）第三关：模拟实战。挑战升级，缩短“路障”之间的距离，使绕曲线障碍跑加大难度，并要求提水桶穿越所有障碍。 要求：速度要快、保证自身安全；念儿歌：消防员，本领大，救人灭火全靠他。出发！ 4、深入情境，组织“消防员”执行任务，在桶内装上水，增加游戏的难度和趣味。 四、结束部分：勘查救火现场（放松）创设和“消防员”们到救火现场勘察做最后确认的情境，进行胳膊、腰部和身体气息的放松。