《圆的认识》精品课件 （公开课）2022年新版.pptVIP

;教学目标;;;; 请同学们拿出你手中准备好的圆形纸片，动手折一折。 活动要求： （1）把圆形纸片对折，对折后使两部分完全重合，打开按不同的方向再对折。你发现了什么？ （2）把你的发现在小组中和同学交流交流。 ;小组讨论： （1）观察刚才的折痕是一条什么样的线？;;;圆,一中同长也. 墨子;;;;半径（r）;不以规矩，不成方圆。 ——孟子;圆的画法:;1、圆规两脚间的距离也就是什么？ 2、针尖固定的这一点也就是什么？ ;讨 论：;选 择 题：;判 断：;讨论： 用这节课学习有关圆的知识来说明为什么车轮要做成圆形的？;美妙的圆;美妙的圆;美妙的圆;美妙的圆;美妙的圆;美妙的圆;美妙的圆;公顷和平方千米有什么关系？;9;9;9;9;9;9;9;练一练;练一练