家校协同教育主题班会.pptVIP

家校协同教育 ;家校协同教育现状的分析 ;家校协同教育的重要性 ; 不可以说家庭可以随意教育儿童，应当组织家庭教育，作为国家代表者学校，应该是这个组织的根底。  ——马卡连柯 ; 最完备的社会教育是学校——家庭教育。  ——苏霍姆林斯基 ; 家庭教育在未成年人思想道德的建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。  ——中共中央国务院?关于加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见?; 如果把儿童比作一块大理石，那么把这块大理石塑造成一座雕象的主要有六个雕刻家：家庭、学校、儿童所在集体、本人、书籍、偶然出现的因素。  ——苏霍姆林斯基 ; 改变家访观，建立学生家庭档案 ;建立“接待家长日〞 ;设立“班级家庭联系册〞 ;和班级家长委员会一起工作 ; 要使班级家长委员会正常地开展工作 ：;开好全程家长会 ;家长会初中段全程设计 ; 初一第二学期〔一次〕 时间：期中考试后 活动主要内容： ⒈邀请学生家长作家庭教育经验介绍〔注意家长的代表性，发言要重 点，不要泛泛而谈〕。 ⒉播放学生“爸爸妈妈，你们听我说〞的谈话录音〔谈话可以对家长的感谢、 见和建议等方面组织材料〕。 ;初二第一学期〔一次〕 时间：期中考试后 活动主要内容： ⒈班主任老师家庭教育专题讲座〔重点介绍如何协助学校搞好青春期教育〕。 ⒉班级干局部组向家长介绍学生在校情况〔以四人为宜，既谈优点，又谈缺点〕。;初二第二学期〔一次〕 时间：期中考试后 活动主要内容： 1．班级学生代表向家长汇报自己的体会〔重点围绕如何做一个合格的中学生〕。 2．班主任老师主持家庭教育根底知识答卷〔试卷要结合家长实际、结合班级实际 加强针对性〕。 家长们交流教育子女的经验。 ; 初三第一学期〔一次〕 时间：开学后二周 活动主要内容： 1．听取家长对班级教育教学工作的意见和建议〔邀请校领导及任课老师 参加〕。 2．班主任老师作家庭???育专题讲座〔重点介绍如何帮助子女树立远大的 理想〕。 ; 初三第二学期〔二次〕 第一次，时间：期中考试后 活动主要内容： 1．参观班级教育教学实绩展览 2．表彰优秀家长 3．介绍优秀家长事迹〔可由子女、同学或家长本人介绍〕 第二次，时间：毕业考试后 活动主要内容： 1．校领导、班主任老师作填报毕业志愿的介绍 家长漫谈各人的认识 ; 高一第一学期 时间：开学前或开学初四周 主要内容： 1．班主任老师作班级情况介绍〔重点介绍班级组成情况、任课老师情况、班主任工作方案和班级工作方案和加强家校教育的方案〕。 2．班主任老师作家庭教育专题讲座〔重点介绍如何指导子女适应高中阶段的学习生活，成为合格的高中生〕。 ; 高一第二学期 时间：期中考试后 主要内容： 1．邀请学生家长作家庭教育经验介绍〔注意家长的代表性，发言要重 点，不要泛泛而谈〕。 2．学生代表与家长交谈对家庭驾驭的意见和建议。 ; 高二第一学期 时间：期中考试后 主要内容： 1．班主任老师家庭教育专题讲座〔重点介绍如何协助学校搞好青春期教 育〕。 2．班级干局部组向家长介绍学生在校情况〔以四人为宜，既谈优点，又 谈缺点〕。; 高二第二学期 时间：期中考试后 主要内容： 1．班级学生代表向家长汇报自己的体会〔重点围绕如何做一个合格的中 学生〕。 2．班主任老师主持家庭教育根底知识答卷〔试卷要结合家长实际、结合 班级实际，加强针对性〕。 班主任、家长和学生代表开展谈心活动。 ; 高三第一学期 时间：开学后二周 主要内容： 1．表彰优秀家长。 2．介绍优秀家长事迹〔可由子女、同学或家长本人介绍〕。 ; 高三第二学期 时间：毕业考试后 主要内容： 1．校领导、班主任老师作填报高考志愿的介绍。 2．班主任对家长作临考前学生思想工作、竞技状态的指导和生活的安排。 家长漫谈各人的认识。正确对待子女的高考。 ;评选优秀家长 ; 〔6〕教育子女学习和从事一些力所能及的家务，不娇纵子女 ;请家长参加班级活动 ;构建学习型家庭 ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最