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专题十 计数原理
【真题典例】
10.1 排列、组合
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
计数原理、排列、组合
(1)分类加法计数原理、分步乘法计数原理
①理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.
②会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.
(2)排列与组合
①理解排列、组合的概念.
②能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.
③能解决简单的实际问题
2018课标Ⅰ,15,5 分
组合问题
分类加法
计数原理
★★★
2017课标Ⅱ,6,5分
排列与组合
的综合应用
分步乘法
计数原理
2016课标Ⅱ,5,5分
分步乘法
计数原理
2016课标Ⅲ,12,5分
分类加法
计数原理
组合
分析解读 从近五年的考查情况来看,本节主要考查分类加法计数原理、分步乘法计数原理以及排列、组合的应用,一般以选择题、填空题的形式单独考查或以古典概型为载体进行考查,有时也与概率问题相结合以解答题的形式呈现.主要考查学生的逻辑推理能力.
破考点
【考点集训】
考点 计数原理、排列、组合
1.(2018四川德阳三校联考,7)从5名学生中选出4名分别参加数学,物理,化学,生物竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为( )
A.48 B.72 C.90 D.96
答案 D
2.(2018广东中山一中第五次统测,7)从10名大学毕业生中选3个人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为( )
A.85 B.49 C.56 D.28
答案 B
3.一个旅游景区的游览线路如图所示,某人从P点处进,Q点处出,沿图中线路游览A,B,C三个景点及沿途风景,则不重复(除交汇点O外)的游览线路有( )
A.6种 B.8种 C.12种 D.48种
答案 D
炼技法
【方法集训】
方法1 求解排列问题的常用方法
1.(2018安徽合肥调研性检测,9)用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字且大于3 000的四位数,这样的四位数有( )
A.250个 B.249个 C.48个 D.24个
答案 C
2.(2017河南百校联考质检,7)甲、乙、丙、丁、戊、己6名同学站成一排照毕业相,要求甲不站在两侧,而且乙和丙相邻、丁和戊相邻,则不同的站法种数为( )
A.60 B.96 C.48 D.72
答案 C
3.(2017江西八所重点中学联合模拟,13)摄像师要对已坐定一排照相的5位小朋友的座位顺序进行调整,要求其中恰有2人座位不调整,则不同的调整方案的种数为 .(用数字作答)?
答案 20
方法2 分组、分配问题的求解策略
1.(2018广东珠海模拟,7)将5个不同的球放入4个不同的盒子中,每个盒子至少放一个球,则不同放法共有( )
A.480种 B.360种 C.240种 D.120种
答案 C
2.(2017河南豫南九校2月联考,10)某医院拟派2名内科医生、3名外科医生和3名护士共8人组成两个医疗分队,平均分到甲、乙两个村进行义务巡诊,其中每个分队都必须有内科医生、外科医生和护士,则不同的分配方案有( )
A.72种 B.36种 C.24种 D.18种
答案 B
过专题
【五年高考】
A组 统一命题·课标卷题组
1.(2017课标Ⅱ,6,5分)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有( )
A.12种 B.18种 C.24种 D.36种
答案 D
2.(2016课标Ⅱ,5,5分)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )
A.24 B.18 C.12 D.9
答案 B
3.(2016课标Ⅲ,12,5分)定义“规范01数列”{an}如下:{an}共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意k≤2m,a1,a2,…,ak中0的个数不少于1的个数,若m=4,则不同的“规范01数列”共有( )
A.18个 B.16个 C.14个 D.12个
答案 C
4.(2018课标Ⅰ,15,5分)从2位女生,4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有 种.(用数字填写答案)?
答案 1
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