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背影导教案及答案 背影导教案及答案 背影导教案及答案 背影导教案及答案 〖骨干知识〗 1、给以下加点的字注音。 ①奔丧（ ） ②狼藉（ ） ③妥当（ ）④迟疑（ ） ⑤颓唐（ ）⑥零碎（ ） ⑦ 晶莹（）⑧踉跄（） 2、给以下形似字组词。 3、解说以下句中加点词语。 ①家种光景特别暗淡。 ②我内心窃笑他的迂。 ③我此刻想一想，那时真是太聪了然！ ④大概大去之期不远矣。 4、文学知识填空。 本文的作者 ，字佩弦，江苏扬州人， ，诗人，学者，民主战士。 5、本文写了件什么事，抒发了作者如何的感情？ 〖点击思想〗 1、“丧”是多音字，作名词用时读“ sāng”，如，丧事；作动词用时读“ sàng”，如，丧命。 2、形似字现象在汉语中很广泛，要经过字的偏旁部首灵巧掌握。如“燥” “躁”“噪”，“火”字旁一般指干燥， “足”字旁指焦躁， “口”字旁就和声音相关了。 3、解说词语必定要联合上下文语境，如③中的“聪慧”在这里就不可以解说为智力发达，有智慧；④中的“大去”也不可以只看字面意思而不管文意。 4、朱自清的名篇还有《荷塘月色》 、《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》等，你读过吗？ 5、在初读课文的基础上，从整体上掌握文章的内容及思想感情。 〖语言特点〗 本文的语言朴素简洁，但包含丰富的感情。全文运用白描记述事实，不作任何修饰、衬着。 文章写父亲多么关怀爱惜儿子，儿子又是多么感谢思念父亲，但像“