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学校教师心理健康教育培训记录 时间 2014.3.21 地点 阶梯教室 主讲人 参加人员 全体教师 培训主题 教师职业倦怠的症状、 原因、调节对策和预防 有句话说： “教育兴，国家兴”。教师职业是一种特殊的职业，是一种用生 命感动生命， 用心灵去洗涤心灵的职业， 被誉为人类灵魂的工程师。 可随着现代 社会节奏加快， 竞争激烈， 竞争产生的压力导致教师产生职业倦怠， 职业倦怠不 仅影响教师的身心健康， 而且影响教育工作， 影响到人才培养， 影响到国家的四 化建设。本文分析教师职业倦怠的症状、主要原因及采用的策略和预防。 一、教师职业倦怠的症状 工作倦怠的发生是一个渐进过程。初期，人们一般工作热情、资源充足，但 随后，热情不断降低，资源和能量不断消耗，倦怠便开始袭来，到四年左右达到 高峰。一般认为，教师在开始时，工作都是热情的、讲奉献的，他们感到自己的 工作是具有社会意义的， 并产生个人满足感。 但由于教学中不可避免的困