5.2分式乘除法省优教案.docVIP

5.2分式的乘除法省优精选教学设计 5.2分式的乘除法省优精选教学设计 5.2分式的乘除法省优精选教学设计 5．2 分式的乘除法 1．经历研究分式的乘除法运算规律，经过类比分数的乘除法例律，进步联想才能和推 理能力； (要点) 2．娴熟地进行分式的乘除运算，并能利用它解决实质问题． (难点) 一、情境导入 检查以下运算： 2 3 × 4 2× 4 ＝ ， 5 3× 5 5 × 7 2 9 ＝ 5× 2 ， 7× 9 2 3 ÷ 4 2 ＝ × 5 3 5 4 ＝ 2× 5 3× 4 ， 5 7 ÷ 2 9 ＝ 5 7 × 9 2 ＝ 5× 9 . 7× 2 以上是以前学习的分数的乘法与除法，分数乘法与除法的运算规律分离是什么？ 今天我们模拟分数的乘除来商讨分式的乘除． 二、协作研究 研究点一：分式的乘法 【种类一】 使用分式的乘法例律和除法例律进行核算 核算以下各式： 2 3xy (1) 2 · (－ 4z 2 8z )； y 2 2y (2)－3xy÷ . 3x 分析：(1)直接利用分式的乘法运算法例，先找出公因式，而后进行约分； (2)变为乘法， 再直接使用分式的乘法运算规律求出即可． 2 3xy 解：(1) 2 · (－ 4z 2 8z )＝－6xy； y 2 2y (2)－3xy÷ ＝－ 3x 2 9x 2y. 方法总结： 分子和分母都是单项式的分式的乘法， 直接按 “ 分子乘分子， 分母乘分母 ” 进行运算，其运算步骤为： (1)符号运算； (2) 按分式的乘法法例运算； (3)各分式中的分子、 分母都是多项式时，先因式分化，再约分． 【种类二】 依照分式的除法，鉴别分式中字母的取值规模 若式子 x＋1 x＋2 ÷ x＋3 x＋4 存心义，则 x 的取值范围是 ( ) A．x≠－2，x≠－4 B．x≠－2 C．x≠－2，x≠－3，x≠－4 D．x≠－2，x≠－3 分析： ∵ x＋3 x＋4 ≠0，x＋2≠0，∴ x＋3≠0 且 x＋4≠0，解得 x≠－2，x≠－3，x≠－4， 应选 C. 方法总结： 在分式的除法中，求字母的取值规模时要使被除式的分母不为 0，一同还要 使除式的分子、分母不为 0. 【种类三】 分式的乘除法的使用 老王家栽种两块正方形土地，边长分别为 a 米和 b 米( a≠b)，老李家栽种一块长 方形土地，长为 2a 米，宽为 b 米．他们种的都是花生，而且总产量同样，试问老王家种植 的花生单位面积产量是老李家种植的单位面积产量的多少倍？ 2 2 分析： 不如设花生的总产量是 1，老王家栽种的总面积为 (a ＋b )平方米，老李家栽种 的总面积为 2ab 平方米，分离求出单位面积产量，再相除即可． 1 解： 设花生的总产量是 1， 2÷ 2 ＋b a 1 ＝ 2ab 2ab 2 2(倍)． ＋b a 答：老王家栽种的花生单位面积产量是老李家栽种的单位面积产量的 2ab 倍． 2＋b2 a 方法总结： 本题观察分式乘除运算的运用，留神理清题意，正确列式核算即可． 【种类四】 分式乘除法的混淆运算 计算： a－1 a＋ 2 · 2－4 a 2－2a＋1÷ a 1 2－1. a 分析： 先将除法变为乘法，再依照分式的乘法运算规律进行运算． 解： 原式＝ a－1 a＋2 · （a＋2）（ a－2） 2 · （a－1） （a＋1）（a－1） 1 ＝( a－2)( a＋1)＝a 2－a－2. 2－a－2. 方法总结： 分式乘除混淆运算要注意以下几点： (1)利用分式除法法例把除法变为乘法； (2) 进行约分，计算出结果．特别提示：分式运算的最后结果是最简分式或整式． 研究点二：分式的乘方 【种类一】 分式的乘方运算 以下运算结果不正确的选项是 ( ) 8a 2＝(4ax 2＝16a 2bx2 2x2 A．( 2x) ) 2 6ab 3b 9b 3 3 x x 2 3 6 ＝－( ＝－ B．[ －(2y) 2y) ] 18 x 6 64y y－x 3＝( 1 3＝ 1 C．[ 2] ) （x－y） （y－x） y－ x 3 n x D．(－ 2n) y 2n 3n n＝x y 分析： A 、B、C 计算都正确； D 中(－ n 2 x n＝(－1)n xn 2n) 2，原题计算错误．应选 D. y y2n 方法总结： 分式的乘方即是分子、分母分离乘方，最后化为最简分式． 【种类二】 分式的乘除、乘方混淆运算 核算： (1)(－ 2 2 x 2· (－y 3· (－1 4； ) ) ) y x x （2－x）（4－x） 2－16 ÷ ( (2) x x－2 2 ) · 4－3x 2 ＋2x－8 x （x－3）（3x－4）. 分析： (1)先算乘方，而后约分化简，注意符号； (2)先算乘方，再将除法变换为乘