高考数学二轮解题方法篇：专题3 解题策略 第3讲.docVIP

第3讲　换元法在解题中的应用 [方法精要]　一般而言，在数学问题中，把某个式子看成一个整体，用一个变量去代替它，从而使问题得到简化，这种方法称为换元法．某些数学问题通过这种换元，往往可以暴露已知与未知之间被表面形式覆盖着的实质，发现解题途径．换元的实质是转化，关键是构造元和设元，理论依据是等量代换，目的是变换研究对象，将问题移至新对象的知识背景中去研究，从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化，变得容易处理． 换元法又称辅助元素法、变量代换法，其特点是通过引进新的变量，可以把分散的条件联系起来，隐含的条件显露出来，把条件与结论联系起来，把陌生的形式转变为熟悉的形式．高中数学中主要换元法有整体换元、三角换元、对称换元、均值换元等等．换元法应用广泛，如解方程、解不等式、证明不等式、求函数的值域、求数列的通项与和等，在解析几何中也有广泛的应用． 题型一　换元法求函数的解析式 例1　已知f(1－cosx)＝sin2x，求f(x)． 破题切入点　通过引入参数，令1－cosx＝t，将原式转化为含有t的式子，从而得到函数f(x)的表达式，特别注意写出函数f(x)的定义域． 解　令1－cosx＝t，则t∈[0,2]， 所以cosx＝1－t， 所以f(t)＝sin2x＝1－cos2x ＝1－(1－t)2＝－t2＋2t， 所以f(x)＝－x2＋2x(0≤x≤2)． 题型二　换元法在不等式中的应用 例2　已知a，b，c∈R＋，且a＋b＋c＝1，求证：eq \r(3a＋1)＋eq \r(3b＋1)＋eq \r(3c＋1)≤3eq \r(2). 破题切入点　换元法在不等式中的应用主要体现在不等式的证明中，把原不等式中的参数用某一个或几个量表示，然后利用取值范围进行比较． 证明　设eq \r(3a＋1)＋eq \r(3b＋1)＋eq \r(3c＋1)＝k， 再设eq \r(3a＋1)＝eq \f(k,3)＋t1，eq \r(3b＋1)＝eq \f(k,3)＋t2， eq \r(3c＋1)＝eq \f(k,3)＋t3，其中t1＋t2＋t3＝0， ∴3a＋1＋3b＋1＋3c＋1＝(eq \f(k,3)＋t1)2＋(eq \f(k,3)＋t2)2＋(eq \f(k,3)＋t3)2， 即6＝eq \f(k2,3)＋eq \f(2,3)k(t1＋t2＋t3)＋teq \o\al(2,1)＋teq \o\al(2,2)＋teq \o\al(2,3) ＝eq \f(k2,3)＋(teq \o\al(2,1)＋teq \o\al(2,2)＋teq \o\al(2,3))， ∴6≥eq \f(k2,3)，解得k≤3eq \r(2)， ∴eq \r(3a＋1)＋eq \r(3b＋1)＋eq \r(3c＋1)≤3eq \r(2). 题型三　换元法在三角函数中的应用 例3　已知函数y＝2＋2sinxcosx＋sinx＋cosx，x∈[0，eq \f(π,2)]，求函数的最大值和最小值． 破题切入点　题目中的未知量较多，解题时选择适当的三角函数式作为辅助未知量，可以利用正弦与余弦之间的关系，设sinx＋cosx＝t，则2sinxcosx＝t2－1，把题目中较多的未知量通过换元用一个未知量表示，并根据这个未知量的范围解决最值问题． 解　令sinx＋cosx＝t，因为x∈[0，eq \f(π,2)]， 所以t∈[1，eq \r(2)]， 由(sinx＋cosx)2＝t2得2sinxcosx＝t2－1， 所以原函数变为y＝t2＋t＋1，t∈[1，eq \r(2)]， 因为y＝t2＋t＋1的对称轴是t＝－eq \f(1,2)， 所以函数y＝t2＋t＋1在t∈[1，eq \r(2)]上单调递增． 所以t＝eq \r(2)时函数有最大值ymax＝(eq \r(2))2＋eq \r(2)＋1＝3＋eq \r(2)；t＝1时函数有最小值ymin＝3. 总结提高　换元法不仅是重要的解题方法，也是解高考题的热点方法之一，掌握它的关键在于通过观察、联想发现构造出变换式，常见的基本换元形式有等式代换、三角代换、均值代换、和差代换等． 1．已知f(eq \r(1－x))＝2x，则函数f(x)的解析式是(　　) A．f(x)＝2x2 B．f(x)＝2－2x2 C．f(x)＝2－2x2(x≥0) D．f(x)＝x2 答案　C 解析　令eq \r(1－x)＝t，t≥0，则x＝1－t2， 所以f(t)＝2－2t2(t≥0)． 所以f(x)＝2－2x2(x≥0)． 2．已知函数f(x)＝ax3＋bsinx＋4(a，b∈R)，f(lg(log210))＝5，则f(lg(lg2))等于(　　) A．－5B．－1C．3D．4 答案　C 解析　因为log210与lg2互为倒数， 所以lg(log210)与lg(lg2