大数据时代大学生信息素养教育困境与路径（历史学毕业论文）.docVIP

大数据时代大学生信息素养教育困境与路径（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-016LPH，doc格式，正文5190字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 关键字：大数据时代；高校图书馆；大学生；信息素养 2 搞要 2 1信息素养的概念 2 2大数据时代大学生信息素养教育的价值意蕴 3 3大数据时代大学生信息素养的困境 4 4大数据时代大学生信息素养教育的路径 5 5大数据时代大学生信息素养教育??注意的问题 7 参考文献： 8 论文原创声明（模板） 9 论文致谢（模板） 9 正文 大数据时代大学生信息素养教育困境与路径（历史学毕业论文） （辽东学院图书馆，辽宁 丹东118001） 关键字：大数据时代；高校图书馆；大学生；信息素养 搞要 摘要：文章从高校图书馆的实际出发，论述了大数据时代大学生信息素养教育的价值意蕴，分析了大数据时代大学生信息素养教育困境，提出解决问题的具体路径，最后指出了应注意的问题 中图分类号：文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）04-0115-03 大数据，又称巨量资料。随着信息技术迅猛的发展，人类社会步入了大数据时代，大数据以崭新的姿态出现在人们面前。高校图书馆是信息的集散地，图书馆的信息服务工作逐渐占据关键地位，快速提升大学生的信息素养能力将成为高校图书馆的核心竞争力。大数据时代，高校图书馆利用大数据技术高速、丰富的特点进行分析处理，研究精准信息服务，努力提升大学生的信息素养，是大数据时代图书馆服务的新使命。 1信息素养的概念 信息素养指有效而恰当地发现、评价与利用信息的一种意识与能力[1]，由信息知识、信息意识、信息技能和信息伦理组成。大数据时代高校图书馆的信息素养教育就是用数据认识事物本质，用数据说话，认清大数据发展的情况和问题，利用大数据分析促进图书馆信息服务事业的可持续发展。大数据时代，提升大学生的信息敏感度，促进大学生科学地发现、获取、管理、评价、整合和利用信息的能力，达到知行合一，是加强大学生信息素养教育的重要保障。 目前，虽然我国高校图书馆的大数据研究已经引起业界广泛的关注，但是关于大数据时代大学生信息素养研究方面的论文却寥寥无几。大数据时代的大学生信息素养教育研究任重道远，相关工作有待高校图书馆学界同仁共同努力提高。 2大数据时代大学生信息素养教育的价值意蕴 助推高校图书馆服务生态的良性发展 大数据赋予大学生信息素养新内涵，给信息素养教育带来新的机遇。大数据时代多元的大众传媒成为大学生获取信息和交流沟通的主渠道，改变了大学生的生活方式、思维方式及社交模式。同时，新媒体无时无刻不在传播着良莠不齐的信息，不可避免地影响着大学生尚不成熟的心智。因此，作为学校的信息集散地和信息资源中心，对大学生实施信息素养教育是高校图书馆义不容辞的职责。大学生的信息素养教育是大数据时代对图书馆服务能力的新要求，对图书馆的信息服务发展具有重要价值。具有良好信息素养的大学生可以在海量信息中敏锐捕捉到最新、最有价值的信息，并分析挖掘这些信息的价值，有助于提升馆藏文献资源的利用率，使图书馆有限的经费投入获得更大的收益，助推图书馆服务生态的良性发展。 大数据技术推广也使高校图书馆的服务生态发生了很大的改变。大学生信息素养教育是高校图书馆信息服务推陈出新的坚强保障，如果每一位大学生的信息素养都能获得有效改善，普遍重视信息的价值，能随时了解与图书馆相关的信息服务，就会拓展大学生的信息知识视野，不断提升其信息素养，对全力助推图书馆的服务生态具有十分重要的价值。因此，为了适应大数据时代大学生信息服务的需求，高校图书馆必须与时俱进，把提升大学生的信息素养教育作为重中之重的工作。同时，高校图书馆应借助于大数据技术，取长补短，创新图书馆传统的文献信息资源服务方式、服务手段和服务内容，更好地实现图书馆的信息服务职能。 ??建书香校园的新举措 在大数据背景下，全面提升大学生信息素养、加强大学生信息素养建设、提高大学生的信息素养能力与水平，是提升高校图书馆的核心竞争力，构建书香校园的一项重大且具现实意义的举措。高校图书馆吸引大学生的不仅是它的硬件服务设施，还包括其信息服务文化的软实力，如图书馆人性化的管理、信息服务吸引力及特色鲜明的信息服务品质等。高校图书馆打造独特的信息服务文化气质，不断加强学习型、服务型、创新型的图书馆建设，以深厚的信息素养知识底蕴为基础，通过推进大学生的信息素养教育，不断提高图书馆的创新力、服务力和凝聚力，以新思路、新理念、新方法打造一流的图书馆，提升图书馆在书香校园建设中的作用。