教科版科学二年级下册《磁铁4磁极与方向》_6.pdfVIP

《磁极与方向》 教材分析 : 单元有两条学习线索，即“磁铁与周围物体之间的作用”和“磁铁两极的特性” 。第 1， 2 课研究的是磁铁能吸引怎样的物体以及怎样吸引， 3-6 课研究的是磁铁两极的特点和指南 针。在前两节课基础上， 学生知道磁铁都能直接或间接吸引铁制物品， 磁极有两个并且磁力 最大。 在磁铁其他的性质方面， 教材主要围绕着两个性质进行研究， 一是磁铁能够指示南北 方向，利用此特点制成了指南针。二是磁极间的相互作用，同名磁极相斥，异名磁极相吸。 第 4 课 《磁极与方向》主要研究的是第一种性质。 第 4 课重点并不是对于磁铁方向能够指向 南和北原因的探究， 也理解不了， 更多的是想让学生通过反复做实验， 通过比较的方法对得 到的记录进行分析，推断出来磁铁总是会指向南和北方向的。 学情分析： 学生在本课学习上有一定的基础， 比如前面的第 3 课，学生通过实