《角》PPT课件 （公开课获奖）2022年华师大版 (2).pptVIP

4.6.1 角 1、内容：课本P145—P146页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求：自学后能独立完成下列问题： （1）小组内相互说出角的两种定义。 （2）能说出平角和周角的概念。 （3）会用正确的方法表示一个角。 1.能说出角的定义，会判断锐角、直角、平角和周角；并会正确地表示角。 一、判断 （1）两条射线组成的图形叫角。（ ） （2）平角是一条直线。 （ ） （3）周角是一条射线。 （ ） （4）有一条射线旋转而成的图形叫做角。（ ） （5）角的两边长短与角的大小无关。 （ ） 二、下图中的角有几种表示方法？把它表示出来 三、如图所示，共有___个角， 它们分别表示为____________________ B A D 1 √ × × × × 3 ∠AOB、∠BOC、∠AOC 知道角的单位是度、分、秒并能进行简单的换算。 1、内容：课本P146—P147页例1上面的内容 2、时间：2分钟。 3、方法：独立自学 4、要求：知道角的单位和单位之间的数量关系， 并能根据角的度数判断一个角是什么角。 一、填空 （1）角的单位有____、____、____。 （2）45°=____直角=____平角=____周角 （3）0.5°=_______′=_______″; 二、判断下面各角分别是什么角。 O B A B A O α O 1 A(B) C 30 1800 秒 分 度 A B C D 1 2 C B 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 预习课本P147页例1、例2 如图，在△ABC中，AB＞AC，D为AC边上异于A、C的一点，过D点作一直线与AB相交于点E，使所得到的新三角形与原△ABC相似. 问：你能画出符合条件的直线吗？ D A C B E E 相似三角形的判定方法 1、平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似 2、有两角对应相等的两个三角形相似 A． B． C． D． A B C 如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中 相似的是（ ） 3、两边对应成比例,且夹角相等的两三角形相似 4、三边对应成比例的两三角形相似 B 相似三角形的判定方法 根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°,∠B=80°, ∠A′=40°, ∠C′=60° A B C 40° 80° 60 ° 40° A′ B′ C′ 根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°，AB=3 ，AC=6 ∠A′=40°，A′B′=7 ，A′C′=14 7 A B C 40° 40° A′ B′ C′ 14 3 6