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我心中的天使优秀作文范例 每个人的心中都有一个天使，你心中的那个天使是谁呢?下面是关于我心中的天使的作文，欢迎大家阅读! 一提起我心中的天使,我就想起对我们关怀备至的我们班的班主任毛老师. 毛老师是从三年级开始教我们的.毛老师一接任我们的时候她穿着一身白衣服让我觉得毛老师非常注意自己的仪表,想让我们对她留下一个好印象.每次,我进班的时候我总是会说毛老师好,她总是会微笑着对我说：“你好。”还有的时候我帮毛老师干了一件事，干完事后我回到班里她也是会微笑着对我说：“谢谢。”或者是“辛苦了”。我觉得毛老师拿我们当朋友一样非常尊重。 毛老师非常幽默在课堂上她总是会为课堂舔一点乐趣，比如在讲卷子的时候她有一处同学不改错的地方毛老师不会直接去批评他，而是举一个又有趣又短小的小例子。毛老师还注重培养我们小干部的工作能力，最近我们觉得板报有点旧想跟毛老师商量一下，把板报改一改，毛老师知道了这件事对我说没问题。我把方案给毛老师看，问问毛老师同不同意，毛老师说就照你的方案办，我真高兴毛老师同意了。马上就要期末考试了，毛老师还非常关心我们的身体，她一再强调复习不要过度了，要注意劳逸结合，要不然就会生病损失就大了。 这就是我们的毛老师，我很高兴有这么一位班主任陪我度过三年级的时光，她就是我心中的天使。 星星在我的世界里是神奇的、绚丽的，是我心中的天使。我喜欢在夏日的夜晚，站在阳台上看星星。 轻纱似的薄雾在夜空飘荡，一弯新月挂在天空，非常美丽，可在我的心中，只有星星才是最美的。 在漆黑的夜空中，星星显得格外绚丽夺目。瞧!他们三个一群五个一伙，谈得多开心呀!他们一定是在讲天上的奇闻异事吧!那星儿们争先恐后地眨着眼睛，可爱极了!星星既像绚丽的宝石镶嵌在夜空中，又像调皮的孩子好奇地俯视大地。星光点点，华灯灿灿，不正是我心中的童话世界吗? 记得有一次，我一边看星星，一边嚼起彩糖，并随手把糖纸放在眼前。啊!星星变成了粉红色，多温馨呀!我忍不住又拿出第二糖纸，呀，这回星星又变成了紫色，多高贵呀!之后，我将五颜六色的糖纸放在眼前，为星儿们换上新装。他们时而变成时髦的姑娘，时而变成帅气的小伙子;时而变成慈祥的妈妈，时而变成亲切的大姐姐。 …… 我虽然从来没读过天文学方面的书，但我也喜欢找牛郎星，织女星 …… 有时，爷爷也会戴上老花镜，陪我一起找这些神奇的“使者”。 啊!星星，你永远是我心中的天使! 小时候，妈妈说我是个对文字痴迷的孩子。当我还不会握笔的时候，我便用小手轻轻抚摸着书页里的文字，心中油生敬畏之情。“妈妈，我看到字里边有天使在唱歌呢。”我抬头看着妈妈。“傻孩子，字里怎么会有天使呢?”妈妈轻拍我的小脑门。“天使藏在里边不让妈妈看见呢，我要把她找出来。”于是我很快便学着握笔写字。 我执拗地觉得只要我会写字，我心中那个天使就会出现，飞到我和妈妈身边。所以，我很认真，也很努力，握着铅笔，由横竖撇捺到一个个歪歪斜斜的方块字，再到造句，写文章。而天使，也一天天地随着我笔的舞动而清晰起来，我细细地用笔，用文字让她更实在…… 小学的我是如此真切地热爱着作文!每到作文课，我不再和同桌开小差，拿着笔，在绿色的方格纸上尽情地抒写着我那充满童真的光怪陆离的梦幻。我深信天使在那小小的字里行间必定也和我一起成长着，我那时笔下的文字虽然幼稚，然而却常常得到老师的夸奖，我也得到了诵读于班上或是额外的写作辅导的奖赏。 你看你看，天使的脸正在浮现，在我小学的作文中，在我儿童的欢乐中……上了中学，随着对文学作品的日渐喜爱，我更加坚定了对写作的热爱，也看见我心中的天使已在字里行间隐隐地出现了…… 我开始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫无音讯。我的写作梦想开始动摇，再加上成长的烦恼和生活挫折如潮水般袭来，我埋怨着命运不公，命运多舛，不再握笔作文，从此一蹶不振。 那一天在电视上看到雕刻家把石头雕成美丽的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的笔正是雕刻家的刻刀，我也应用笔这把“刻刀”雕出我心中的天使——我的梦想，我对生活的追求。 你看你看，天使的脸再一次清晰了……我重新握起笔，挥洒我的激情，描绘我的理想。生活的阳光也开始向我投来新的微笑。我笔下的文字更显成熟理智了，我的作品渐渐开始被发表了，我对生命的热爱也日益增加了…… 这一天，我拿着稿件录用通知和被印成铅字的文章，笑着抱着妈妈：“妈妈，我把天使雕刻出来了!你看你看，天使的脸!”“你这个对文字痴迷的傻孩子。” 时光荏苒，我笔不倦，清茶一杯，夜灯一盏，再构一卷立体美文。 我梦不灭，我心不止，就让天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。 一块石头，风水师会认为它是聚集了万