2.2 结识抛物线--北师大版数学九年级下册.docVIP

第2课时 §2.2 结识抛物线 教学目标 经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程，获得利用图象研究函数性质的经验 经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程，获得利用图象研究函数性质的经验 能够利用描点法作出的图象，并能根据图象认识和理解二次函数表达式与图象之间的联系 教学重点和难点 重点：二次函数的图象的作法和性质 难点：根据图象认识和理解二次函数表达式与图象之间的联系 教学过程设计 从学生原有的认知结构提出问题 上一节课，我们学习了二次函数。一般函数都有其图象，二次函数都不例外。那么它的图象是一条什么曲线呢？这节课，我们先研究最简单的二次函数和的图象。让我们通过动手，画一画它的图象吧。 师生共同研究形成概念 作图象的三步骤：列表、描点、连线作二次函数的图象 作图象的三步骤：列表、描点、连线 此图象由老师和学生一起探究完成，一般取七个点。 二次函数的图象和性质（开口方向、对称轴、顶点坐标） 本节讨论最简单的二次函数的图象的作法，并引出抛物线的概念，在此基础上初步归纳这类抛物线的性质，要结合图象讲解，尽可能让学生讲，老师作适当点拨。 ☆ 议一议 书本P 39 议一议 学生可以用自己的语言进行描述，要提醒学生不要忽略y轴左侧的图象。 二次函数的图象是一条抛物线，它的开口向上，且关于轴对称。对称轴与抛物线的交点是抛物线的顶点，它的图象的最低点。 ☆ 巩固练习 练习册P 19 1 、2 作二次函数的图象 此函数的图象由学生完成，老师作适当指导。 两个图象的形状相同，但是开口向下，两个图象关于x轴对称。 ☆ 巩固练习 练习册P 19 3 讲解例题 已知二次函数的图象过点P（1，8），求此函数的解析式。 已知二次函数的图象过点P（2，6），求此函数的解析式。 分析：两道例题都是通过图象的已知点，求出函数的未知的系数。求解时，要分清坐标点的两个数应该分别代入哪个位置上。 随堂练习 《练习册》 P 19 4 ~ 9 《练习册》 P 20 小结 二次函数和的图象及其性质。 作业 已知二次函数的图象过点P（1，6）和Q（2，k），求此函数的解析式及k值。 教学后记