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3.2 一元二次不等式及其解法特色训练(一)
一、一元二次不等式的解法
例1 求下列不等式的解集
(1)-2x2-x+10;
(2)(x2-x-1)(x2-x+1)0.
解
总结 一元二次不等式的解法一般按照“三步曲”:第一步,化二次项的系数为正数;第二步,求解相应的一元二次方程的根;第三步,根据根的情况结合图象写出一元二次不等式的解集.
?变式训练1 求下列关于x的不等式的解集.
(1)-x2+7x6;
(2)x2-(2m+1)x+m2+m
解
二、解含参数的一元二次不等式
例2 解关于x的不等式:ax2-2≥2x-ax(a∈R).
解
总结 解含参数的一元二次不等式时要注意对参数分类讨论.讨论一般分为三个层次,第一层次是二次项系数为零和不为零;第二层次是有没有实数根的讨论,即判别式Δ0,Δ=0,Δ0;第三层次是根的大小的讨论.
?变式训练2 解关于x的不等式x2-(a+a2)x+a30.
解
三、一元二次不等式与一元二次方程的关系
例3 若不等式ax2+bx+c≥0的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|-\f(1,3)≤x≤2)),求关于x的不等式cx2-bx+a0的解集.
解
总结 利用根与系数关系寻找根之间的联系,借此求出方程的根,其中观察根与系数关系的结构变化是解题的关键.
?变式训练3 已知关于x的不等式ax2+bx+c0的解集为{x|αxβ},其中0αβ,a0,求cx2+bx+a0的解集.
解
课堂小结:
1.解一元二次不等式可按照“一看,二算,三写”的步骤完成,但应注意,当二次项系数为负数时,一般先化为正数再求解,一元二次不等式的解集是一个集合,要写成集合的形式.
2.含参数的一元二次不等式的求解往往要分类讨论,分类标准要明确,表达要有层次,讨论结束后要进行总结.
3.由一元二次不等式ax2+bx+c0(或ax2+bx+c0 (a0))的解集为{x|xx1或xx2}(或{x|x1xx2} (x1x2)),可得出x1,x2是方程ax2+bx+c=0的两个实数根.
3.2 一元二次不等式及其解法特色训练(二)
一、分式不等式或简单高次不等式的解法
例1 解下列不等式:
(1)eq \f(x+1,2-x)≥-2;(2)eq \f(x2+2x-3,-x2+x+6)≤0.
解
总结 (1)解分式不等式切忌随意去分母(仅在分母恒大于零时可以去分母).而应先移项,再转化为整式不等式求解.
(2)利用穿针引线法解高次不等式,解集端点是否包括,应做细致考查.
?变式训练1 解下列不等式:
(1)eq \f(x+2,x2+x+1)1;(2)eq \f(3,x-2)≤1-eq \f(2,x+2).
解
二、恒成立问题
例2 设函数f(x)=mx2-mx-1.
(1)若对于一切实数x,f(x)0恒成立,求m的取值范围;
(2)对于x∈,f(x)-m+5恒成立,求m的取值范围.
解
总结 含参数的二次不等式在某区间内恒成立,常有两种处理方法:方法一是利用二次函数在区间上的最值来处理;方法二是分离出参数再去求函数的最值.
?变式训练2 若不等式2x-1m(x2-1)对满足|m|≤2的所有实数都成立,求x的取值范围.
解
三、一元二次方程根的分布
例3 设a∈R,关于x的一元二次方程7x2-(a+13)x+a2-a-2=0有两实根x1, x2,且0x11x22,求a的取值范围.
解
总结 解二次方程根的分布问题,首先要分清对应的二次函数的开口方向,及根所在的区间范围,列出有关的不等式及不等式组,进而求解.
?变式训练3 若方程4x+(m-3)·2x+m=0有两个不相同的实根,求m的取值范围.
解
课堂小结
1.解分式不等式时一定要等价变形为一边为零的形式,再化归成整式不等式(组)或高次不等式.若不等式含有等号时,分母不为零.
2.用数轴穿根法解高次不等式的过程可简记为“化正、化积、穿根、写出”四个步骤,某些点是保留还是去掉,要认真检查.
3.对于有的恒成立问题,分离参数是一种行之有效的方法.这是因为将参数予以分离后,问题往往会转化为函数问题,从而得以迅速解决.当然这必须以参数容易分离作为前提.分离参数时,经常要用到下述简单结论:(1)af(x)恒成立?af (x)max;(2)af(x)恒成立?af(x)min.
4.解有关一元二次方程根的分布及其他综合问题,要注意结合对应的二次函数图象特征,使问题更简单、直观.
3.2 一元二次不等式及其解法特色训练(一)参考答案
例1
解 (1)由-2x2-x+10,得2x2+x-10,因式分解得(x+1)(2x-1)0,
∴-1xeq \f(1,2).即不等式的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|-1x\
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