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计算机科学学院 20XX年度工作总结
计算机科学学院 20XX 年度工作总结
20XX 年是学校推进转型发展的关键之年, 也是计算机科
学学院转型发展的关键年。 20XX年,在全院师生的共同努力
下,学院在学校 20XX年院系目标考核中取得第八名的成绩,
学院师生倍受鼓舞。 20XX 年,学院根据学校 20XX 年工作要
点,结合学院班子任期目标,内聚人心、外树形象,在确保
教学和学生工作稳定的基础上,围绕学科建设与人才培养、
科研团队建设、和谐学院构建等方面进行了积极的探索,取
得了初步成效。现将 20XX 年度的工作总结如下:
一、 20XX 年的主要工作
1、实施校企合作,推进专业改革
1998 年教育部制订的本科专业目录将原来的计算机类
的 3 个专业归并成计算机科学与技术一个专业, 10 多年来,
绝大多数本科院校都是按照专业目录中的培养目标、主干课
程来组织教学,呈现出培养模式的趋同性。然而,计算机学
科本身的迅猛发展,计算机应用领域的不断延伸,使得该专
业的深度和广度远远超出了 98 年专业目录所界定的内容,
加之设立计算机类专业的学校的不断增加(截止 20XX年,
全国共有 847 个专业点,涉及 598 所大学)和就业形势的急
第 1 页 共 12 页
剧变化等诸多矛盾和问题,造成专业的改革和改造成为必需。
教育部高等学校计算机科学与技术指导委员会一方面积极
探索着专业规范,另一方面也在不断寻求着进行改革试点。
我院现有计算机科学与技术、网络工程、教育技术学等 3 个
本科专业,仅计算机科学与技术专业学生就达 1001 人(本
科 787 人,专科 214 人),学院一直在思考如何进行计算机
专业教学和人才培养模式的改革, 20XX 年申报成功了教育部
高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的《具有行业特
色院校中的计算机专业人才培养研究与试点》项目,确定以
石油行业背景来探索计算机类人才培养的改革,今年初,北
京侏罗纪软件股份有限公司提出创办软件工程专业(石油应
用软件)实验班的设想,正好与我们的思路相吻合,在学校
领导和教务处的大力指导与支持下,经过反复论证及紧张而
有序的准备工作,于今年 7 月初顺利组建了长江大学软件工
程专业(石油应用软件方向)实验班。学院与侏罗纪公司经
过了上十次的协商沟通,对实验班的人才培养定位、课程体
系设置及相关管理办法等进行了认真地讨论,形成了一套全
新的人才培养方案及其实施办法,既充分考虑了公司及社会
对学生知识和能力的要求,也按照复合型人才培养的规格设
置课程体系,是一次真正意义上的校企合作人才培养的探索,
有别于传统意义上的“订单式” 培养。实验班虽然只有 35
人的规模,但实验班的作用和意义却在于走出了校企合作办
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学的新路子,对人才培养模式的改革及专业教学改革探出了
一条新思路,对计算机类专业今后的改革将产生积极的指导
作用。目前,实验班的班风好,纪律好,凝聚力强,同学们
团结互助,宽容和谐,积极上进。同学们为能够进入这个班
学习而庆幸和自豪,老师们因为能够给这个班学生上课而感
到荣幸和骄傲。全国优秀教师何幼斌教授谈到自己在实验班
上课的感受时说: “在精神面貌、学习积极性和课堂纪律等
方面,是我任课以来少有的班级,给这样的班级上课感觉是
一种享受。”
2、组建科研团队,
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