高考理科数学突破二轮复习新课标通用讲义：专题八 第1讲　数学文化含答案.docVIP

第1讲　数学文化 函数中的数学文化题 [典型例题] 中国传统文化中很多内容体现了数学的“对称美”．如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，充分体现了相互转化、对称统一的形式美、和谐美．定义：图象能够将圆O的周长和面积同时等分成两部分的函数称为圆O的一个“太极函数”，给出下列命题： ①对于任意一个圆O，其“太极函数”有无数个； ②函数f(x)＝ln(x2＋eq \r(x2＋1))可以是某个圆的“太极函数”； ③正弦函数y＝sin x可以同时是无数个圆的“太极函数”； ④函数y＝f(x)是“太极函数”的充要条件为函数y＝f(x)的图象是中心对称图形． 其中正确的命题为(　　) A．①③　　　　　　　　 B．①③④ C．②③ D．①④ 【解析】　过圆心的直线都可以将圆的周长和面积等分成两部分，故对于任意一个圆O，其“太极函数”有无数个，故①正确； 函数f(x)＝ln(x2＋eq \r(x2＋1))的图象如图1所示， 故其不可能为圆的“太极函数”，故②错误； 将圆的圆心放在正弦函数y＝sin x图象的对称中心上，则正弦函数y＝sin x是该圆的“太极函数”， 从而正弦函数y＝sin x可以同时是无数个圆的“太极函数”，故③正确； 函数y＝f(x)的图象是中心对称图形，则y＝f(x)是“太极函数”，但函数y＝f(x)是“太极函数”时，图象不一定是中心对称图形，如图2所示，故④错误．故选A． 【答案】　A eq \a\vs4\al() 中华太极图，悠悠千古昭著于世，像朝日那样辉煌宏丽，又像明月那样清亮壮美．它是我们华夏先祖的智慧结晶，它是中国传统文化的骄傲象征，它更是中华民族献给人类文明的无价之宝．试题通过太极图展示了数学文化的民族性与世界性．　 [对点训练] (2019·福建泉州两校联考)我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题：“今有人持金出五关，前关二而税一，次关三而税一，次关四而税一，次关五而税一，次关六而税一，并五关所税，适重一斤．”其意思为：“今有人持金出五关，第1关所收税金为持金的eq \f(1,2)，第2关所收税金为剩余持金的eq \f(1,3)，第3关所收税金为剩余持金的eq \f(1,4)，第4关所收税金为剩余持金的eq \f(1,5)，第5关所收税金为剩余持金的eq \f(1,6)，5关所收税金之和恰好重1斤．”则在此问题中，第5关所收税金为(　　) A．eq \f(1,36)斤 B．eq \f(1,30)斤 C．eq \f(1,25)斤 D．eq \f(1,20)斤 解析：选C．设此人持金x斤，根据题意知第1关所收税金为eq \f(x,2)斤； 第2关所收税金为eq \f(x,6)斤； 第3关所收税金为eq \f(x,12)斤； 第4关所收税金为eq \f(x,20)斤； 第5关所收税金为eq \f(x,30)斤． 易知eq \f(x,2)＋eq \f(x,6)＋eq \f(x,12)＋eq \f(x,20)＋eq \f(x,30)＝1， 解得x＝eq \f(6,5).则第5关所收税金为eq \f(1,25)斤．故选C． 数列中的数学文化题 [典型例题] (1)(2019·湖南长沙雅礼中学模拟)我国古代数学著作《九章算术》有如下问题：“今有金箠，长五尺，斩本一尺，重四斤，斩末一尺，重二斤，问次一尺各重几何？”意思是：“现有一根金箠，长5尺，一头粗，一头细，在粗的一端截下1尺，重4斤，在细的一端截下1尺，重2斤，问依次每一尺各重多少斤？”设该金箠由粗到细是均匀变化的，其重量为M，现将该金箠截成长度相等的10段，记第i段的重量为ai(i＝1，2，…，10)，且a1a2…a10，若48ai＝5M，则i＝(　　) A．4　　　　　　　　　　　　 B．5 C．6 D．7 (2)(2019·河北辛集中学期中)中国古代数学著作《张丘建算经》中记载：“今有马行转迟，次日减半，疾七日，行七百里．”其意思是：“现有一匹马行走的速度逐渐变慢，每天走的里数是前一天的一半，连续行走7天，共走了700里．”若该匹马按此规律继续行走7天，则它这14天内所走的总路程为(　　) A．eq \f(175,32)里 B．1 050里 C．eq \f(22 575,32)里 D．2 100里 【解析】　(1)由题意知，由细到粗每段的重量组成一个等差数列，记为{an}，设公差为d，则有eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a1＋a2＝2，,a9＋a10＝4))?eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2a1＋d＝2，,2a1＋17d＝4))?eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a1＝\f(15,16)，,d＝\f(1,8).)) 所以该金箠的总重量 M＝10×eq \f(15,16)＋eq \