教研组工作总结.doc

教研组工作总结 这学期，我们数学教研组在校教科室、教务处的直接领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各教研活动，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。 一．坚持理论学习，积极撰写心得文章 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强涵养，提高素质，我们仔细学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，认识教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共鸣，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，好的老师的论文曾获市论文评选三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。白机老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学经验沟通会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行沟通。 二．积极参加和开展校本教研活动 1 我组老师积极参加市区 , 校各级部门组织的教研活动 , 不光是校内、区内的教研活动 . 每年还有 3-4 次参加区数学研议论及教材，教法辅导 . 还曾几次到似的、撰血等兄弟校参加教学研究活动。 我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革讲堂构造和教学方法。提高教师的讲堂教学水平。提高讲堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目的、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、打破难点的举措，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前仔细备课。。设计教案，互相商讨。听课后仔细评课。如教学内容安排否适合。难点是否打破，教法是否适当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否切合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促使了教学水平的提高。成教系统组织的公然课，观摩课每年都有数学老师参加，且二位教师的公然课得到高度评论。 改良教学手段，提高讲堂教学效益 2 差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机协助教学”等手段创设学习情境，调换学生兴趣，激励学生思维。 为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制做。初步掌握了制作动画的基本技术，。获学校课件制做评选二等奖，赵立新、王淑敏老师获三等到奖。 教研组的活动和工作促使了数学老师素质的提高，促使了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。从 201X 年到 201X 年。连续参加市数学水平测试都取得了较好成绩，及格率达到到 99%以上， 针对我校学生数学基础优异率达到 68%以上。 悠扬教案 《 [ 介绍 ] 教研组工作总结》 3