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- 2021-09-17 发布于上海
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《磁极间的相互作用》教学设计
一、教材分析:
《磁极间的相互作用》是小学《科学》 (教科2017 课标版)二年级下册第一
单元《磁铁》的第六课,属于“物质科学领域” 。学生在前五节的学习中,对磁
铁的部分性质及磁铁的两极有所了解。 本节课在学习了磁铁的两极之后探究两极
之间的相互作用,对磁铁的性质有更深入的学习。 也为后面磁铁和我们的生活 (人
们对磁铁的利用) 打好基础。 本课也是学生记忆的难点, 虽然这个磁极间相互作
用的现象很明显,也很容易获得学生的认同,但是因为“同极” “异极”“相斥”
“相吸”几个表述非常相近, 学生很容易混淆, 所以要基于学生的理解现象为前
提,以多种形式的活动进行强化, 加之运用原理, 才能让学生比较深刻理解与掌
握。
二、学情分析:
学生经过前面的学习, 已经学习了磁铁有两个极 -- 南极和北极, 而且的部分
学生也有这样的经验: 磁
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