高考数学(苏教版,理)一轮配套文档:第2章 2.7 函数的图象.DOCVIP

高考数学(苏教版,理)一轮配套文档:第2章 2.7 函数的图象.DOC

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§2.7 函数的图象 1.描点法作图 方法步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数的解析式;(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势);(4)描点连线,画出函数的图象. 2.图象变换 (1)平移变换 (2)对称变换 ①y=f(x)eq \o(―——————―→,\s\up7(关于x轴对称))y=-f(x); ②y=f(x)eq \o(――——————―→,\s\up7(关于y轴对称))y=f(-x); ③y=f(x)eq \o(―――——————→,\s\up7(关于原点对称))y=-f(-x); ④y=ax (a0且a≠1)eq \o(――——————―→,\s\up7(关于y=x对称))y=logax(a0且a≠1). ⑤y=f(x)eq \o(―――——————→,\s\up7(保留x轴上方图象),\s\do5(将x轴下方图象翻折上去))y=|f(x)|. ⑥y=f(x)eq \o(――——————―→,\s\up7(保留y轴右边图象,并作其),\s\do5(关于y轴对称的图象))y=f(|x|). (3)伸缩变换 ①y=f(x) y=f(ax). ②y=f(x)eq \o(――——————―——————―→,\s\up7(a1,纵坐标伸长为原来的a倍,横坐标不变),\s\do5(0a1,纵坐标缩短为原来的a倍,横坐标不变)) y=af(x). 1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同. ( × ) (2)函数y=af(x)与y=f(ax)(a0且a≠1)的图象相同. ( × ) (3)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称. ( × ) (4)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称. ( √ ) (5)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位得到函数y=f(-x-1)的图象. ( × ) (6)不论a(a0且a≠1)取何值,函数y=loga2|x-1|的图象恒过定点(2,0). ( × ) 2.(2013·北京改编)函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=ex关于y轴对称,则f(x)=________. 答案 e-x-1 解析 与y=ex图象关于y轴对称的函数为y=e-x.依题意,f(x)图象向右平移一个单位,得y=e-x的图象.∴f(x)的图象由y=e-x的图象向左平移一个单位得到.∴f(x)=e-(x+1)=e-x-1. 3.函数y=x|x|的图象大致是________.(填序号) 答案 ① 解析 ∵y=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2,x≥0,,-x2,x0,))∴①适合. 4.关于函数y=log2eq \f(2-x,2+x)的图象,下列说法正确的是________.(填序号) ①关于原点对称; ②关于直线y=-x对称; ③关于y轴对称; ④关于直线y=x对称. 答案 ① 解析 ∵f(x)=log2eq \f(2-x,2+x), ∴f(-x)=log2eq \f(2+x,2-x)=-log2eq \f(2-x,2+x).∴f(-x)=-f(x), ∴f(x)是奇函数,故①正确. 5.使log2(-x)x+1成立的x的取值范围是________. 答案 (-1,0) 解析 由下图得-1x0. 题型一 作函数的图象 例1 分别画出下列函数的图象: (1)y=|lg x|;    (2)y=2x+2; (3)y=x2-2|x|-1; (4)y=eq \f(x+2,x-1). 思维启迪 根据一些常见函数的图象,通过平移、对称等变换可以作出函数图象. 解 (1)y=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(lg x  ?x≥1?,,-lg x ?0x1?))图象如图①. (2)将y=2x的图象向左平移2个单位.图象如图②. (3)y=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2-2x-1 ?x≥0?,x2+2x-1 ?x0?)).图象如图③. (4)因y=1+eq \f(3,x-1),先作出y=eq \f(3,x)的图象,将其图象向右平移1个单位,再向上平移1个单位,即得y=eq \f(x+2,x-1)的图象,如图④. 思维升华 (1)常见的几种函数图象如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、形如y=x+eq \f(m,x)(m0)的函数是图象变换的基础; (2)掌握平移变换、伸缩变换、对称变换等常用方法技巧,可以帮助我们简化作图过程.  作出下列函数的图象: (1)y=|x-2|(x

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