八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化课件 北师大版3.pptVIP

八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化课件 北师大版3.ppt

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* 第三节 人类的起源和进化 人类是万物之灵,有特别发达的思维器官,能劳动,能制造工具… …但是,人类与其他动物是否有关系呢?人类是怎样起源和进化呢? 达尔文的进化论 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿 森林古猿及其生活想象图 活动: 探索在人类起源和进化强手进化的意义 讨论: 1.拇指不能活动时,对完成某项动作的障碍是什么? 2.当拇指不能自由活动时,你怎样改变手的动作才能完成这些动作? 3.某种动物的拇指不像人类这样灵活,你认为它们能否完成上述各项动作? 4.试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。 稀树草原 北京猿人头盖骨化石 复原图 早期人类足迹 尼安德特人生活想像图 现代人生活想像图 现代人生活想像图 能人头盖骨化石 能人生活想像图 北京人头盖骨化石 北京猿人生活想像图 人种 现代人划分为四个人种:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人。 人类的起源 和发展 现代类人猿和人的相似与不同 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 进化 现代类人猿 生活在稀树草原 进化 人类 人类的发展: 露西时代的古人类(使用工具) 东非人时代的古人类(使用创造工具) 用火、大脑发达产生语言,工具复杂 现代人类 *

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