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* 候课:抄到第三单元单元主题空白处 世界各地区各民族和平交往的意义? ①促进了世界各地区各民族的相互了解,加深 了彼此的联系和友谊; ②传播了先进的文化和生产力,促进了各地区 各民族经济和文化的发展; ③使世界日益成为一个息息相关的整体。 温故知新 古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式主要有哪些?请例举史实加以说明。 第 7 课 东西方文化交流的使者 第7课 东西方文化交流的使者 一、阿拉伯人 1贡献:①把东方的___、____等调味品和___、___等奢侈品以及印度的___、___、___等作物运往西欧; ②把___的古代文明(___ ___ ___ ___)辗转传入___和___,也给中国带来______以及__________。 ③把古代____人创造的0到9十个数字的计数法加以改造并传到_______,被称为_____。 (___世纪传到欧洲,___世纪已与现在写法基本一致) 2作用:他们在______________,促进了__________。 二、马可·波罗 1他是___人,1271年从威尼斯出发,1275年到达中国, 受到____的赏识。 2记述他在东方经历和见闻的《_____》 ,在___国家广为流传,激起了_______。对后来_____起到了强烈的刺激作用。 说一说:阿拉伯人在东西文化交流中有哪些贡献呢? 1 .阿拉伯数字的发明和传播 阿拉伯数字 猜一猜:“阿拉伯数字”是什么人发明的? 马可·波罗来华 马可·波罗 马可·波罗启程东来 思考探究: 世界各地区各民族和平交往的意义? ①促进了世界各地区各民族的相互了解,加深 了彼此的联系和友谊; ②传播了先进的文化和生产力,促进了各地区 各民族经济和文化的发展; ③使世界日益成为一个息息相关的整体。 活动园地 除本课提到的这些史实外,再举出几个古代文明和平交往的事例。 阿拉伯数字 发明者:古印度人 传播者:阿拉伯人 马可·波罗来华 中国在位皇帝:元世祖 《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的憧憬和向往 东西方文化的交流 *
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