初中升高中数学衔接教材讲义(有例题).pdf

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初升高衔接教材—数学 2020.8 目 录 1.1 数与式的运算 1.1.1 绝对值 1.1.2. 乘法公式 1.1.3 .二次根式 1.1. 4.分式 1.2 分解因式 2.1 一元二次方程 2.1.1 根的判别式 2.1.2 根与系数的关系(韦达定理) 2.2 二次函数 2 2.2.1 二次函数 y =ax +bx+c 的图像和性质 2.2.2 二次函数的三种表示方式 2.2.3 二次函数的简单应用 2.3 方程与不等式 2.3.1 二元二次方程组解法 2.3.2 一元二次不等式解法 3.1 相似形 3.1.1 .平行线分线段成比例定理 3.1.2 相似形 3.2 三角形 3.2.1 三角形的“四心” 3.2.2 几种特殊的三角形 3.3 圆 3.3.1 直线与圆,圆与圆的位置关系 3.3.2 点的轨迹 1 1.1 数与式的运算 1. 1.1.绝对值 绝对值的代数意义 :正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值仍 是零.即 a, a 0, | a | 0, a 0, a, a 0. 绝对值的几何意义 :一个数的绝对值,是数轴上表示它的点到原点的距离. 两个数的差的绝对值的几何意义 : a b 表示在数轴上,数 a 和数 b 之间的距离. 例 1 解不等式: x 1 x 3 >4 . 解法一 : 由x 1 0 ,得 x 1;由 x 3 0,得 x 3 ; ①若 x 1,不等式可变为 (x 1) ( x 3) 4 , 即 2x 4 >4,解得 x<0, 又 x <1, ∴x<0; ②若 1 x 2 ,不等式可变为 ( x 1) ( x 3) 4 , 即 1>4 , ∴不存在满足条件的 x; ③若 x 3 ,不等式可变为 (x 1) (x 3) 4 , 即2x 4 >4 , 解得 x>4 . 又 x ≥3, ∴x>4. 综上所述,原不等式的解为 x<0,或 x>4. 解法二: 如图 1.1-1, x 1表示 x 轴上坐标为 x 的点 P 到坐标为 1 的点 A 之间的距离 |PA|, 即|PA|=|x-1|; |x-3|表示 x 轴上点 P 到坐标为 2 的点 B 之间的距离 |PB|,即 |PB|=|x-3|. 所以,不等式 x 1 x 3 >4 的几何意义即为 |x-3| |PA|+|PB|>4 . 由|AB|=2,可知 P C A B D 点 P 在点 C(坐标为 0)的左侧、或点 P 在点 D(坐标为 4) x 0 1 3 4 x 的右侧. x<0,或 x>4. |x-1| 练 习 图 1.1-1 1.填空: (1)若 x 5 ,则 x=_________ ;若 x 4 ,则 x=_________

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