- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一章 环境经济学的产生
第一节 环境经济学的建立
在资源、生态、环境问题上,自然资源的公共性、外部性、本身的无价值性,使得自
然资源出现了“市场失灵”。
1. 工业革命以来,工业生产规模的不断扩大和能源使用方式的革命,把自然界中许多高品位
的物质和能量,变成了低品位存在的形式。
2. 现代化的生产过程产生了一些新的合成物质。
3.生活水平的普遍提高,公众已经开始向往和追求一个清洁、安全和舒适的环境。
第二节 环境经济学研究的主要领域
1.环境与经济的相互关系
2.环境价值评估及其作用
3.管理环境的经济手段
4.环境保护与可持续发展
5. 国际环境问题
第三节 环境经济学的发展趋势
资源的日益枯竭和环境问题的愈加严重,资源、生态和环境问题引起了各国政府和
多种组织研究机构、环境学家、经济学家的重视。1982 年,Goldsmit 分析了自然资源价值评
估研究进展缓慢的原因主要是由于评估方法困难和对此缺乏足够的关注。1983 年,Weiller 认
为环境核算的范围包括三个方面:(1)自然资源的枯竭;(2 )环境自然状态的保护;(3 )污
染及其控制;他没有提出如何对自然资源枯竭进行核算和估价,但从资源经济角度阐述了自
然资源枯竭问题的重要性,以及自然资源枯竭对经济的影响。
基于环境价值进入GDP 帐户的可能性,Alexander 通过假定一个在全球拥有所有生态系
统的独占者,测算其在生态系统市场突然建立后所能获得的最大收益,以此来评价未来有可
能包含在GDP 帐户中的生态系统环境功能的逻辑价值 。
在对生态与资源环境经济价值评估方法和理论研究的基础上,国外学者还做了大量的
实证研究。1991 年国际科学联合会环境委员会组织召开的一次会议上专门讨论了如何进行生
物多样性的定量研究,这次会议促使生物多样性和生态系统服务功能及其价值评估研究成为
目前生态学研究的热点。1997 年Dail 及Constanza et al.的工作,将生态系统服务的价值评估
研究推向生态经济学研究的前沿,并在生态系统服务功能的研究中取得了较大的进展。
从目前国际国内上的研究来看,国际上对自然资源资产价值的研究十分重视,生态学家、
资源与环境经济学家及其它相关领域的科学家共同合作,从生态系统过程、生态服务功能及
其生态经济价值等多个方面开展综合研究,不断充实与丰富生态系统服务功能的内涵,探索
其评价技术及生态经济价值的评估方法,分析与评价生态系统服务功能的经济价值,已基本
建立起自然资源经济进展研究的理论、方法和框架。
第 二 章 环境资源价值与环境评价方法
一、环境资源价值二、人类行为决策规则三、环境评价方法四、环境经济评价方法
现代经济学的分析框架(范式)
主流经济学:代表了一种研究市场经济中的行为与现象的理论分析框架,主要有三
个组成部分:
1 / 57
• 视角(perspective),即出发点,
三项基本假设:经济人的偏好、生产技术和制度约束、可供使用的资源禀赋
参照系(reference)或基准点(benchmark)
理解现实的标尺:如科斯定理
分析工具(analytical tools): 各种图象模型和数学模型。(钱颖一:美国伯克利加
州大学经济系教授)
环境经济学框架
视角:生态经济系统观——人与环境的关系
参照系:物质平衡理论、三种生产理论、
经济效率理论、外部性理论、
公共物品理论
方法:环境资源价值与环境评价方法
政策:资源可持续利用与污染防治手段
一、环境资源价值
要评估某项社会经济活动的费用与效益,特别是环境费用与环境效益,首先必须了
解环境资源价值的含义,在此基础上,才有可能对社会经济活动的环境影响给予充分的评价。
环境经济学家是如何看待环境资源的价值的?
环境资源的总经济价值分为三部分:
(1)使用价值(use value)或有用性价值(instrumental value)
current personal active direct or i
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
文档评论(0)