华东师大初中数学八下《《分式》分式的概念》PPT课件 （公开课获奖）2022年华师大版 .pptVIP

分式;学习目标;学习指导;自学检测;知识点归纳;　初显身手;　　分式中的分母表示除数,由于除数不能为0,所以分式的分母不能为0.;2. 当x为何值时，下列分式的值为0？ （1） （2） 　　　;分母的值不等于0；;1.列代数式表示下列数量关系，并指出是整式？还是分式？ （1）甲每小时做x个零件，则他8小时做零件 个， 做 80 个 零 件 需 小时； （2）轮船在静水中每小时走a千米，水流的速度是b千米/时， 　　则轮船的顺流速度是 千米/时，轮船的逆 流速度是 　　 千米/时，顺流60千米用　　　时； （3）x与y的差与a的商是 . 2．当x取何值时，分式　　　有意义？ 3.当x取何值时，代数式 无意义？ 4. 当x为何值时，分式 的值为0？ ;课堂小结; 课本：第5、6页 　　　　　　 　　　习题　第1，2，3题； ;;如图，在△ABC中，AB＞AC，D为AC边上异于A、C的一点，过D点作一直线与AB相交于点E，使所得到的新三角形与原△ABC相似.;;根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°,∠B=80°, ∠A′=40°, ∠C′=60°; 根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°，AB=3 ，AC=6 ∠A′=40°，A′B′=7 ，A′C′=14;根据下列条件能否判定△ABC与△A`B`C`相似？为什么？ AB=4 ，BC=6 ，AC=8 A`B`=18 ，B`C`=12 ，A`C`= 21;如图，△PCD是等边三角形，A、C、D、B在同 一直线上，且∠APB=120°. 求证：⑴△PAC∽△BPD；⑵AC·BD=CD2.; 如图,在△ABC中,DE∥BC,AH分别交DE,BC于G,H,求证:; 如图：在⊿ABC中， ∠C= 90°,BC=8,AC=6.点P从点B出发，沿着BC向点C以2cm/秒的速度移动;点Q从点C出发，沿着CA向点A以1cm/秒的速度移动。如果P、Q分别从B、C同时出发，问：;如图，已知△PAC∽△QCB ， △PCQ是等边三角形 (1)若AP=1，BQ=4，求PQ的长. (2)求∠ACB的度数. (3)求证:AC2=AP·AB.