《第24章 解直角三角形复习课件 （公开课获奖）2022年华师大版 .pptVIP

解直角三角形的复习 1．结合图6-38，请学生回答：什么是∠A的正弦、余弦、正切、余切？ 2．互余两角的正弦、余弦及正切、余切间具有什么关系？ sinA=cos(90°-A)，cosA=sin(900-A)． tanA=cot(90°-A)，cotA=tan(900-A)． (2)在△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA=cosB，那么△ABC一定是______三角形． 3．填空： (1)tan30°+cos45°+tan60°-cot30°； (2)tan30°·cot60°+cos230°； 练习 练习：(1)不查表，比较大小： sin20°______sin20°15′， tan51°______tan51°2′， cos6°48′______cos78°12′， cot79°8′______cot18°2′， sin52°-sin23°______0， cos78°-sin45°______0， cot20°-tan70°______0． (2)选择题 下列等式中，成立的是（ ） A．0°＜∠A≤30°       B．30°＜∠A≤45° C．45°＜∠A≤60°     D．60°＜∠A＜90° (1)tanα·cot54°=1，则α=______度． (2)tan15°·tanβ=1，则β=______度． (3)tan18°·tan30°·tan72°=______． 练习 练习 (1)计算 sin235°+2tan60°·cot60°+cos235°； 4.解直角三角形 (1)三边关系： a2+b2=c2； (2)锐角之间关系： ∠A+∠B=90°； (3)边角之间关系 根据下列条件，解直角三角形． 在平地上一点C，测得山顶A的仰角为30°，向山沿直线前进20米到D处，再测得山顶A的仰角为45°，求山高AB． 根据题意可得AB⊥BC，得∠ABC=90°，△ABD和△ABC都是直角三角形，且C、D、B在同一直线上，由∠ADB=45°，AB=BD，CD=20米，可得BC=20+AB，在Rt△ABC中，∠C=30°，可得AB与BC之间的关系，因此山高AB可求． 解：根据题意，得AB⊥BC，∴∠ABC=Rt△． ∵∠ADB=45°，∴AB=BD， ∴BC=CD+BD=20+AB． 在Rt△ABC中，∠C=30°， 在平地上一点C，测得山顶A的仰角为30°，向山沿直线前进20米到D处，再测得山顶A的仰角为45°，求山高AB． 如图6-40，水库的横截面是梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB 坝底宽AD(精确到0.1m)． 分析 过B、C作梯形ABCD的高，将梯形分割成两个直角三角形和一个矩形来解． 解：作BE⊥AD，CF⊥AD，垂足分别为E、F，则BE=23m． 在Rt△ABE中， ∴AB=2BE=46(m)． ∴FD=CF=23(m)． 答：斜坡AB长46m，坡角α等于30°，坝底宽AD约为。 5.课堂小结： 解直角三角形时，运用直角三角形有关知识，通过数值计算，去求出图形中的某些边的长度或角的大小．在分析问题时，最好画出几何图形，按照图中的边角之间的关系进行计算．这样可以帮助思考、防止出错． 如图，在△ABC中，AB＞AC，D为AC边上异于A、C的一点，过D点作一直线与AB相交于点E，使所得到的新三角形与原△ABC相似. 问：你能画出符合条件的直线吗？ E E 相似三角形的判定方法 1、平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似 2、有两角对应相等的两个三角形相似 如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中 相似的是（ ） 3、两边对应成比例,且夹角相等的两三角形相似 4、三边对应成比例的两三角形相似 B 相似三角形的判定方法 根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°,∠B=80°, ∠A′=40°, ∠C′=60° 40° 80° 60 ° 40° A′ B′ C′ 根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°，AB=3 ，AC=6 ∠A′=40°，A′B′=7 ，A′C′=14 7 40° 40° A′ B′ C′ 14 3 6 根据下列条件能否判定△ABC与△A`B`C`相似？为什么？ AB=4 ，BC=6 ，AC=8 A`B`=18 ，B`C`=12 ，A`C`= 21 18 A` B` C` 21 4 8 6 12 24 24 如何改变△A`B`C`的其中一条边使△ABC