- 30
- 0
- 约1.04万字
- 约 9页
- 2021-09-17 发布于上海
- 举报
拿号码
有效号码:学生家长的,能打通的号码,最好具体到年级和姓名的号码。
建立各学校档案,分学校年级和班级,明确目标任务
学校: ** 中学(一类 /
学生数 号码数 关系人员
二类)
初一( 1 班) 张三(学生)
初一( 2 班) 李四(班主任)
初一( 3 班) 王五(老师)
务请各分部整理好,现在分部所拥有的电话号码,已备你下一步的行动计划
拿号码: 主要是从有号码的人手里拿
哪些人有号码:
学生自己、家长、学校老师 (教务主任、班主任、老师、信息管理中心老师) 、同学、号码
充值点、移动公司、校讯通、短信公司、专业卖号码的、相关报名考试时(如艺术等级
考试等)、其他培训机构 (美术、画室等)
怎么拿
从学生: 1、调查问卷(校门口、学校内、书店门口等学生很集中的地方、重大考试时机)
原创力文档

文档评论(0)