部编版六年级上语文园地二(教案与教学反思).pdfVIP

部编版六年级上语文园地二 【教学目标】 1.明确场面描写的内涵，通过有针对性的指导和训练，提高学生场面描写的能力。 2.读句子，体会用加点字词描写景物的好处。 3.读句子，了解“说”的不同表达形式，并仿照句子写一写。 4.了解书法展览的意义，养成正确、规范书写的好习惯。 5.积累有关爱国主义的名言警句。 【教学重难点】 1.自主探究得出场面描写的方法以及写好场面中的“点”的方法。 2.通过有针对性的指导和训练，培养学生场面描写的能力。 【教学课时】 1课时 教学过程： 一、问题导入 你了解场面描写的概念吗？场面描写的方法有哪些？“说”有哪些具体的表达形式呢……这 一系列问题都值得我们去探究。下面就让我们走进丰富多彩的语文园地吧！ 二、交流平台 1.课件出示“交流平台”中的资料，思考：什么是场面描写？怎样理解点面结合的写法？ （学生自由交流） 明确：场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往 是叙述、描写、抒情等表达方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集 中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 所谓“点”，指的是最能显示