高考数学（苏教版，理）一轮配套文档：第1章 1.2 命题及其关系、充要条件.DOCVIP

§1.2 　命题及充要条件 1．命题的概念 在数学中把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫真命题，判断为假的语句叫假命题． 2．四种命题及相互关系 3．四种命题的真假关系 (1)两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； (2)两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性没有关系． 4．充分条件与必要条件 (1)如果p?q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件； (2)如果p?q，q?p，则p是q的充要条件． 1．判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)“x2＋2x－30”是命题． (　× (2)“sin 45°＝1”是真命题． (　× (3)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是三角形的内角和不是180°. (　×　) (4)若一个命题是真命题，则其逆否命题是真命题． (　√　) (5)“a＝2”是“(a－1)(a－2)＝0”的必要不充分条件． (　 (6)若α∈(0,2π)，则“sin α＝－1”的充要条件是“α＝eq \f(3,2)π”． (　√　) 2．命题“若α＝eq \f(π,4)，则tan α＝1”的逆否命题是________． 答案　若tan α≠1，则α≠eq \f(π,4) 3．设集合A＝{x∈R|x－20}，B＝{x∈R|x0}，C＝{x∈R|x(x－2)0}，则“x∈A∪B”是“x∈C”的________条件． 答案　充要 解析　因为A＝{x|x－20}＝{x|x2}＝(2，＋∞)， B＝{x|x0}＝(－∞，0)， 所以A∪B＝(－∞，0)∪(2，＋∞)， C＝{x|x(x－2)0}＝{x|x0或x2} ＝(－∞，0)∪(2，＋∞)． 即A∪B＝C.故“x∈A∪B”是“x∈C”的充要条件. 4．已知集合A＝{1，a}，B＝{1,2,3}，则“a＝3”是“A?B”的________条件 答案　充分而不必要 解析　a＝3时A＝{1,3}，显然A?B. 但A?B时，a＝2或3.所以a＝3是A?B的充分而不必要条件． 5．设φ∈R，则“φ＝0”是“f(x)＝cos(x＋φ)(x∈R)为偶函数”的________条件 答案　充分而不必要 解析　由条件推结论和结论推条件后再判断． 若φ＝0，则f(x)＝cos x是偶函数， 但是若f(x)＝cos(x＋φ) (x∈R)是偶函数， 则φ＝π也成立．故“φ＝0”是“f(x)＝cos(x＋φ)(x∈R)为偶函数”的充分而不必要条件. 题型一　四种命题及真假判断 例1　写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题，并判断其真假． (1)已知a，b，c，d是实数，若a＝b，c＝d，则a＋c＝b＋d； (2)已知a，b，c∈R，若ac0，则ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根． 思维启迪　认清命题的条件p和结论q，然后按定义写出逆命题、否命题和逆否命题，最后判断真假． 解　(1)逆命题：已知a，b，c，d是实数，若a＋c＝b＋d，则a＝b，c＝d，是假命题． 否命题：已知a，b，c，d是实数，若a≠b或c≠d，则a＋c≠b＋d，是假命题． 逆否命题：已知a，b，c，d是实数，若a＋c≠b＋d，则a≠b或c≠d，是真命题． (2)逆命题：已知a，b，c∈R，若ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根，则ac0，是假命题，例如当a＝1，b＝－3，c＝2时，方程x2－3x＋2＝0有两个不等实根x1＝1，x2＝2，但ac＝20. 否命题：已知a，b，c∈R，若ac≥0，则ax2＋bx＋c＝0没有两个不相等的实数根，是假命题． 逆否命题：a，b，c∈R，若ax2＋bx＋c＝0没有两个不相等的实数根，则ac≥0，是真命题． 思维升华　(1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键；(2)根据“原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假”这一性质，当一个命题直接判断不易进行时，可转化为判断其等价命题的真假；(3)判断一个命题为假命题可举反例． 　有下列四个命题：①若“xy＝1，则x，y互为倒数”的逆命题；②“面积相等的三角形全等”的否命题；③若“m≤1，则x2－2x＋m＝0有实数解”的逆否命题；④“若A∩B＝B，则A?B”的逆否命题．其中真命题为________．(填序号) 答案　①②③ 解析　①的逆命题：“若x，y互为倒数，则xy＝1” ②的否命题：“面积不相等的三角形不是全等三角形”是真命题； ③的逆否命题：“若x2－2x＋m＝0没有实数解，则m1” 命题④是假命题，所以它的逆否命题也是假命题． 题型二　充要条件的判定 例2　已知下列各组命题，其中p是q的充分必要条件的是________．(填序号) ①p：m≤－2或m≥6；q：y＝x2＋mx＋