高中人教版数学必修4学案：第1章 1.3 第2课时　公式五和公式六含答案.docVIP

第2课时　公式五和公式六 学 习 目 标 核 心 素 养 1.了解角eq \f(π,2)－α与角α的对称性，能借助单位圆，利用定义推导出公式五、公式六. 2.能够准确记忆公式五和公式六．(重点、易混点) 3.灵活运用诱导公式进行三角函数式的化简、求值和证明．(难点) 1.通过对公式五、公式六的推导，提升学生的素养. 2.通过诱导公式的应用，培养学生的数学运算直观抽象和逻辑推理素养. 1．诱导公式五、六 2．公式五和公式六的语言概括 (1)函数名称：eq \f(π,2)±α的正弦(余弦)函数值，分别等于α的余弦(正弦)函数值． (2)符号：函数值前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号． (3)作用：利用诱导公式五或六，可以实现正弦函数与余弦函数的相互转化． 思考：如何由公式四及公式五推导公式六？ [提示]　sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)＋α))＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)－α)))) ＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)－α))＝cos α， coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)＋α))＝coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)－α))))＝－coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)－α)) ＝－sin α. 1．化简：sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,2)π＋x))＝(　　) A．sin x　　　　 B．cos x C．－sin x D．－cos x B　[sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9π,2)＋x))＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)＋x))＝cos x．] 2．若α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π，\f(3π,2)))，则eq \r(,1－sin2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)－α)))＝(　　) A．sin α B．－sin α C．cos α D．－cos α B　[∵sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)－α))＝－cos α， 又∵α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π，\f(3π,2)))，∴eq \r(,1－sin2?\f(3π,2)－α?)＝eq \r(,1－cos2α)＝|sin α|＝－sin α.] 3．计算：sin211°＋sin279°＝ . 1　[因为11°＋79°＝90°， 所以sin 79°＝cos 11°， 所以原式＝sin211°＋cos211°＝1.] 4．化简sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)＋α))＝ . －cos α　[sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)＋α)) ＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π＋\f(π,2)＋α)) ＝－sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)＋α))＝－cos α.] 利用诱导公式化简求值 [探究问题] 1．公式一～四与公式五～六的主要区别是什么？ 提示：公式一～四中函数名称不变，公式五～六中函数名称改变，在应用诱导公式中注意口诀“奇变偶不变，符号看象限”．即针对统一的诱导公式形式“k·90°±α(k∈Z)”或“k·eq \f(π,2)±α(k∈Z)”中的k而言． 2．解决给值求值问题的策略是什么？ 提示：(1)解决条件求值问题，首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系． (2)可以将已知式进行变形向所求式转化，或将所求式进行变形向已知式转化． 【例1】　(1)已知cos 31°＝m，则sin 239°tan 149°的值是(　　) A.eq \f(1－m2,m) 　B.eq \r(1－m2)　 C．－eq \f(1－m2,m)　 D．－eq \r(1－m2) (2)已知sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,3)－α))＝eq \f(1,2)，则coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6)