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《组合图形的面积》教学设计
杨峪河镇中心小学 赵立让
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）五年级上册第92、93页 “组合图形的面积”。
教材简析：
本课是五年级上册第五单元内容，是在学生学习了长方形与正方形、平行四边形、三角形与梯形的面积计算的基础上学习的，一方面可以巩固已经学过的基本图形，另一方面则能将所学的知识进行整合，注重将解决问题的思考策略渗透其中，提高学生的综合能力。
学情分析：
《组合图形的面积》是学生在已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形与梯形面积计算的基础上进行教学的。学生已初步具备了一定的空间思维能力，但只局
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