2021年公务员《常识判断》通关试题每日一练带答案含解析_2860.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年公务员《常识判断》通关试题每日一练带答案含解析 1：教育目的评价作用指的是〔〕。多项选择题A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的进展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量2：在我国，“教育〞最早见于〔〕。单项选择题A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《学记》3：当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师〔〕。单项选择题A、维护学生权益，为人师表B、言行举止文明，明耻C、了解学生特点，因势利导D、公正对待学生，廉洁从政4：教育心理学的创始人是〔〕单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅5：我国最早的学校出如今〔〕单项选择题A、尧舜禹时期B、夏朝C、商朝D、西周6：学校的精神或观念文化是校内文化的核心。〔〕推断题对错7：阅读时在重点句子下画线，这是〔〕单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略8：学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于〔〕。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、理解掌握策略9：从宏观角度看，教师专业学问包括实践性学问、一般文化学问和〔〕。多项选择题A、本体性学问B、条件性学问C、教育学学问D、专业学问10：以下不属于学生的受教育权的是〔〕。单项选择题A、受完法定教育年限权B、学习权C、隐私权D、公正评价权11：内发论者一般强调人的身心进展的力量主要源于〔〕。单项选择题A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标12：依据练习时间安排不同，练习方式分为〔〕。单项选择题A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习13：以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于〔〕单项选择题A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、显性课程14：学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有〔〕多项选择题A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、规律误差E、对比效应15：依据埃里克森的人格进展阶段理论，中学生人格进展的主要任务是()。单项选择题A、进展勤奋感B、培育主动性C、形成亲热感D、建立自我同一性16：在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是〔〕单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价17：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为〔〕。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度18：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于〔〕单项选择题A、团结的班集体B、散聚的班集体C、离散的班集体D、进展的班集体19：主见确定教育目的不应当从个体本性出发，应当从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一根据的代表人物是〔〕单项选择题A、涂尔干B、杜威C、卢梭D、马克思20：以教师为主导的教学策略为〔〕单项选择题A、程序教学B、情景教学C、指导教学D、计算机帮助教学21：某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽搁时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的()。单项选择题A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突22：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有〔〕。多项选择题A、桑代克B、贾德C、安德森D、加特纳E、吉克23：小军喜爱几何，上课仔细听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是〔〕。多项选择题A、近景性动机B、远景性动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机24：测验时跳过某个难题，先做简洁的题目，这属于〔〕。单项选择题A、认知策略B、调整策略C、资源管理策略D、精细加工策略25：依据以下材料，请回答{TSE}题：小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发愣。他不愿和同学们一起玩，慢慢地对四周环境没了兴趣，对四周的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。{TS}小明的这种现象，属于以下哪种心理状况?〔〕多项选择题A、学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往B、学生不被同伴所宠爱，与他人交往时遭到拒绝C、家长过分爱护，不让孩子与他人交往D、学生本身患有孤独症、精神分裂症26：某中学指派李老师领学生到电影院看电影，由于入口处电影院灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重损